به گزارش روابط عمومی اداره آموزش و پرورش استثنایی استان آذربایجان شرقی؛ در اجرای منویات مقام محترم ریاست سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور و در پی تأکید ایشان بر بهره‌گیری از ظرفیت‌های علمی دانشگاه‌ها به‌منظور ارتقای سطح خدمات آموزشی و توانبخشی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، نشستی با حضور رئیس محترم دانشکده توانبخشی دانشگاه تبریز و جمعی از کارشناسان و اساتید حوزه توانبخشی برگزار گردید.

سردارپور،  سرپرست اداره آموزش و پرورش استثنایی استان آذربایجان شرقی، در جلسه مشترک با دانشکده توانبخشی دانشگاه تبریز با تأکید بر ضرورت تعامل میان آموزش و پرورش و دانشگاه، گفت:

«دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، شایسته بهره‌مندی از خدمات تخصصی و علمی روز هستند و همکاری با دانشگاه‌ها می‌تواند نقش مؤثری در ارتقای کیفیت آموزش و توانبخشی آنان داشته باشد.»

وی افزود:

«اداره آموزش و پرورش استثنایی استان آماده است با همکاری دانشکده توانبخشی، زمینه حضور دانشجویان رشته‌های کاردرمانی و گفتاردرمانی را در مدارس استثنایی فراهم سازد تا ضمن کسب تجربه میدانی برای دانشجویان، خدمات توانبخشی به دانش‌آموزان گسترش یابد.»

سردارپور همچنین بر تداوم همکاری‌ها و تشکیل کمیته مشترک نظارت و هماهنگی تأکید کرد و ابراز امیدواری نمود این تعامل به عنوان الگویی موفق در سطح کشور توسعه یابد.

در این نشست، ضمن بررسی ابعاد همکاری‌های مشترک، موضوع ایجاد تعامل مؤثر میان دو مجموعه در دستور کار قرار گرفت و پس از تبادل نظر، تصمیمات زیر اتخاذ شد:

1. تنظیم و امضای تفاهم‌نامه همکاری رسمی میان اداره آموزش و پرورش استثنایی استان و دانشکده توانبخشی دانشگاه تبریز؛

2. حضور دانشجویان رشته‌های کاردرمانی و گفتاردرمانی دانشگاه تبریز در مدارس استثنایی استان به عنوان کارورز، با هدف تقویت مهارت‌های حرفه‌ای آنان و بهره‌مندی دانش‌آموزان از خدمات تخصصی توانبخشی؛

3. تشکیل کمیته‌ای مشترک به منظور هماهنگی، نظارت و ارزیابی فعالیت‌های کارورزان و تضمین کیفیت خدمات ارائه‌شده؛

4. برنامه‌ریزی برای استمرار جلسات و گسترش همکاری‌های علمی و اجرایی در سایر زمینه‌های مرتبط با آموزش و توانبخشی.

در پایان، طرفین بر اهمیت استمرار این تعامل سازنده و استفاده از ظرفیت‌های دانشگاه در جهت حمایت هرچه بیشتر از دانش‌آموزان استثنایی استان تأکید نمودند.