به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمان، در جریان این بازدید که از خوابگاه‌های احیا و فرزانه ویژه دانش‌آموزان ناشنوا و خوابگاه جابر ویژه دانش‌آموزان نابینا صورت گرفت، سالار قاسمی ضمن بررسی وضعیت رفاهی، آموزشی و خدماتی این مراکز، بر ضرورت توجه ویژه به حقوق و نیازهای دانش‌آموزان با شرایط خاص تأکید کرد.

وی با بیان اینکه در حال حاضر، چهار مرکز شبانه‌روزی آموزش و پرورش استثنایی در استان کرمان فعال هستند که بیش از ۲۴۰ دانش‌آموز با نیازهای ویژه را تحت پوشش قرار داده‌اند گفت: این مراکز نقش مهمی در ارتقای عدالت آموزشی و جلوگیری از ترک تحصیل دانش‌آموزان ایفا می‌کنند.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با اشاره به اهمیت این مراکز در حفظ پیوستگی تحصیلی دانش‌آموزان، اظهار داشت: هیچ دانش‌آموزی با نیازهای ویژه نباید تحت هیچ شرایطی از تحصیل بازبماند و این یک اصل بنیادین در سیاست‌های آموزشی ماست.  

سالار قاسمی همچنین از تدوین پیوست حقوق دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در تمامی برنامه‌های فرهنگی و آموزشی خبر داد و افزود: این پیوست به عنوان سندی راهبردی، تضمین‌کننده حضور فعال، مؤثر و برابر دانش‌آموزان استثنایی در تمامی عرصه‌های اجتماعی، آموزشی و فرهنگی خواهد بود.

این بازدید با همراهی معاون برنامه ریزی و توسعه منابع سازمان آموزش و پرورش استثنایی، مسئولان استانی و کارشناسان حوزه آموزش و پرورش استثنایی انجام شد و زمینه‌ساز تصمیم‌گیری‌های مؤثر برای ارتقای کیفیت خدمات در مراکز شبانه‌روزی استان کرمان شد.