به گزارش روابط عمومی اداره آموزش وپرورش استثنایی استان،در ابتدای جلسه تقوی کارشناس مسئول آموزش  اظهار داشت :مدیران نقش مهمی در مراکز اختلالات  دارند به این دلیل که با پذیرش دانش آموزان عادی و آموزش آنها توسط مربیان می توانند اثرات و کارکرد های مهمی در ایجاد ارتباط دوسویه بین ادارات استثنایی و عادی داشته یاشند. برگزاری جلسات به صورت قطبی باعث بیان ایده های خلاق و نوآورانه مهم ومثبتی خواهد شد.

درادامه دژوان کارشناس اختلالات یادگیری در خصوص تقویم اجرایی مراکز که به صورت ماهانه و سالانه تنظیم شده است عنوان کرد: داشتن تقویم اجرایی هدفمند و اجرای آن در رسیدن به اهداف آموزشی بسیار مفید خواهد بود.همچنین در جهت تقویت فعالیت های علمی مربیان استفاده و به اشتراک گذاری مطالب و مقالات علمی و معرفی نرم افزارهای کاربردی در زمینه فعالیت های درمانی ،مدیران ومربیان فعالیت لازم را انجام دهند . درراستای اجرای تقویم اجرایی مراکز توجه به آیتم های مدرسه برگزیده لازم و ضروری است ،که تمامی آیتم های مدرسه برگزیده با نظر خواهی از مدیران مورد بررسی و ویرایش قرار گرفت.