بازدید میدانی رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان گیلان از مدارس و مراکز آموزشی شهرستان آستارا
روز شنبه دوم آبانماه، رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان گیلان همراه با کارشناسان این اداره، از مدارس «حکیم نظامی» و «عدالت» و همچنین «مرکز جامع سنجش» شهرستان آستارا بازدید کرد و از نزدیک در جریان روند فعالیتهای این مراکز قرار گرفت.
به گزارش روابط عمومی اداره آموزش و پرورش استثنایی استان گیلان؛ در راستای پایش مستمر کیفیت خدمات آموزشی و توانبخشی، روز شنبه ۲ آبان ماه، عبدی، رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان گیلان، به همراه کارشناسان این اداره، از مدارس «حکیم نظامی » و «عدالت» و همچنین «مرکز جامع سنجش» شهرستان آستارا بازدید و از روند فعالیتهای این مراکز بازدید نمودند.
هدف اصلی از این بازدید، بررسی دقیق کیفیت روند آموزشی، پایش وضعیت زیرساختی و میزان انطباق برنامههای هفتگی و آموزشی با استانداردهای ویژه دانشآموزان با نیازهای یادگیری متفاوت بود. در جریان این بازدید، موارد زیر مورد ارزیابی قرار گرفت:
- ارزیابی زیرساختها و تجهیزات: بررسی وضعیت فیزیکی مدارس با هدف اطمینان از انطباق محیط آموزشی با استانداردهای توانبخشی؛ این بخش شامل بررسی میزان کفایت تجهیزات کمکآموزشی و شناسایی چالشهای زیرساختی موجود جهت رفع موانع فیزیکی و آموزشی بود.
- توسعه کارگاهی و فضای آموزشی: در راستای تقویت آموزشهای مهارتی، فرآیند فراهم نمودن تجهیزات کارگاهی با هماهنگی مدیریت مدرسه و آمادهسازی فضای فیزیکی و زیرساختی مدرسه «حکیم نظامی » مورد بررسی قرار گرفت. همچنین در جریان این برنامه، اتاق درس تربیتبدنی مدرسه «عدالت» با حضور رئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان آستارا و رئیس اداره استثنایی استان افتتاح گردید.
- فرآیندهای آموزشی و درسی: بررسی وضعیت کتب درسی، بهرهگیری از روشهای نوین آموزشی و انطباق برنامههای هفتگی با توانمندیهای دانشآموزان.
- مراقبتهای دانشآموزی و مدیریتی: بازبینی پروندههای انفرادی دانشآموزان، بررسی وضعیت سرویسهای ایاب و ذهاب و تأکید بر ضرورت برگزاری منظم جلسات ماهانه معلمان، شورای مدرسه و تدوین برنامههای مدون.
- توانمندسازی: انجام نیازسنجی از معلمان جهت برنامهریزی برای برگزاری دورههای توانمندسازی و ارتقای سطح علمی و مهارتی کادر آموزشی.
همچنین، بازدید از «مرکز جامع سنجش» با هدف ارزیابی دقت و کیفیت فرآیندهای ارزیابی و تعیین سطح دانشآموزان صورت گرفت.
شایان ذکر است که بازدیدهای میدانی کارشناسان اداره آموزش و پرورش استثنایی از مدارس و مراکز تابعه، به صورت هفتگی و در طول سال تحصیلی با هدف پایش مستمر، ارتقای کیفیت خدمات، نظارت بر اجرای برنامهها و شناسایی چالشهای موجود جهت بهبود مستمر فرآیندها ادامه خواهد داشت.
