به گزارش روابط عمومی و امور بین‌الملل سازمان آموزش و پرورش استثنایی، دکتر سید جواد حسینی معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در این جلسه  با اشاره به فعالیت ٢٠ هزار عامل اجرایی متخصص در بیش از ۲ هزار و ۴۰۰ پایگاه ثابت، سیار، عشایری و تخصصی سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی در سال جاری اظهار داشت: برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی از برنامه های پر افتخار برای جمهوری اسلامی ایران است که تمامی نهادها و سازمان های بین المللی با شگفتی به نتایج آن می نگرند.

وی با اشاره به اینکه برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی دانش آموزان از سال ۱۳۷۰ و با پوشش تنها ١/۵ درصد از نوآموزان آغاز شده است گفت: این برنامه در سال ۹۸ به پوششی ۹۷/۶ درصدی و در سال ۹۹ با وجود شرایط کرونایی موجود با همت همکاران به پوششی ٩٨/٨ درصدی دست یافته است.

حسینی با اشاره به رعایت دقیق پروتکل های بهداشتی و فاصله گذاری اجتماعی در اجرای برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان در سال گذشته گفت: با توجه به حساسیت های جامعه در ایام شیوع ویروس کرونا ۱۳ اقدام را در پایگاه های سنجش عملیاتی نمودیم که خوشبختانه حتی یک مورد ابتلا نیز مشاهده نشد.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با بیان اینکه سال گذشته ۴۸ درصد نوآموزان شرکت کننده در برنامه سنجش را دختران و ۵۲ درصد را پسران تشکیل داده اند گفت: سال گذشته ۶/١٣ نوآموزان کشور دست غالب چپ داشتند.

معاون وزیر آموزش و پرورش یکی از شاخص های توسعه جوامع در بخش اجتماعی را شاخص ساختار طبقاتی دانست و گفت: به هر میزان طبقه متوسط در یک جامعه متورم تر باشد توسعه اجتماعی بیشتر محقق شده است.

وی یکی دیگر از شاخص های مهم در توسعه جوامع را موضوع بیمه اجتماعی دانست و گفت: متاسفانه در سال ۱۳۹۹ و ۱۴۰۰، ١۶/٢٩ درصد از خانواده های نوآموزان دبستانی هیچگونه بیمه درمانی نداشته اند.

حسینی با بیان اینکه با توجه به نتایج برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی حدود ۳۱ درصد ازدواج ها در کشور ازدواج‌های فامیلی هستند گفت: این نکته از این جهت حائز اهمیت است که بیماری های ژنتیکی و معلولیت ها به طور طبیعی در این نوع ازدواج ها ممکن است بیشتر حادث شوند.

این مقام مسئول با بیان اینکه سرمایه فرهنگی خانواده ها بیش و پیش از تفاوت کیفیت در نظام مدرسه تبیین کننده کیفیت امر تعلیم و تربیت دانش‌آموزان است اظهار داشت: با توجه به نتایج برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی ٣/٠۵ درصد از پدران و ۴ درصد مادران نوآموزان بیسواد کامل هستند.

حسینی با بیان اینکه حدود ۴ درصد از نوآموزان شرکت کننده در برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی در سال گذشته را اتباع خارجی تشکیل داده اند گفت: با توجه به نتایج سال گذشته ۶/٨۴ درصد نوآموزان از چاقی، ١/۴٧ درصد از لاغری شدید و ٠/۵۶ درصد از کوتاهی شدید قد رنج می برند.

وی با اشاره به اینکه ٧٠/١۴ درصد نام آموزان دوره پیش دبستانی را گذرانده اند گفت: خراسان رضوی در سال های اخیر عملکرد مطلوبی در رشد پوشش پیش دبستانی داشته است.

این مقام مسئول با اشاره به اهمیت ایمن سازی و واکسیناسیون در برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی گفت: سال گذشته واکسیناسیون ٨۵/۴١ درصد نوآموزان در سطح کشور انجام شده است، ١۴/٣٢ درصد به صورت ناقص و ٠/٢ درصد انجام نشده است.

معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی به دلیل اهمیت بالای آن روز به روز سازمان یافتگی بیشتری یافته است اظهار داشت: پیش بینی می‌شود به دلیل عدم مراجعه برخی نوآموزان پیش دبستانی در سال گذشته، تعداد نوآموزان مراجعه‌کننده به پایگاه‌های سنجش در سال جاری ۴۰۰ هزار نفر افزایش داشته باشد، تعرفه سنجش برای نوآموزان در سال جاری ۵۰ هزار تومان و تست مجدد ۳۰ هزار تومان است و هزینه تست جهش تحصیلی ۱۵۰ هزار تومان می باشد، حدود ۵ درصد دانش‌آموزان رایگان، ۱۰ درصد نیم‌بها و تمامی دانش‌آموزان عشایر هم به شکل رایگان سنجش خواهند شد.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با بیان اینکه امسال در پایگاه های سنجش نوع "الف" ۳۲ تا ۳۶ نفر پذیرش خواهند شد گفت: امسال به طور میانگین ۳۰ درصد حق الزحمه عوامل برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی افزایش یافته است.

حسینی با اشاره به اجرای آزمون سنجش شایستگی های حرکتی دانش آموزان با همکاری معاونت تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش گفت: امسال حدود ۱۶ هزار دانش آموز در سراسر کشور در قالب این طرح مورد سنجش قرار خواهند گرفت.

معاون وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه نگاهمان در حوزه مداخلات موثر حرفه ای باید از نگاه انفعالی به فعال تغییر یابد گفت: اولین اقدام در جهت اقدامات فعالانه و مداخله‌جویانه غربالگری است، آزمون غربالگری امسال به صورت پایلوت در ۵ استان اجرا خواهد شد تا مشکلات ویژه یادگیری نوآموزان پیش دبستانی مشاهده و رویکردی فعال در این حوزه اتخاذ شود، تغییر انفعال به فعال مستلزم تغییر از مرکز محوری به مدرسه محوری و خانواده محوری و همچنین مستلزم تغییر از مربی محوری به معلم محوری و والد محوری است.

وی در پایان با اشاره به راه اندازی مراکز جامع تشخیصی، توانبخشی و مشاوره‌ای در کشور گفت: درخواست واکسیناسیون مجموعه عوامل برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی را به ستاد ملی مقابله با کرونا ارائه داده ایم.