به گزارش روابط عمومی اداره آموزش  پررش استثنایی استان گیلان ، در راستای اجرای هر چه مطلوب تر الگوی مدرسه تراز سند، جلسه کارشناسی با محوریت تبیین و تشریح الگوی مذکور در روز شنبه مورخ 1403/08/26 در سالن کنفرانس اداره استثنایی برگزار گردید .

در جلسه  الگوی تراز سند که برای ده درصد از  مدارس استثنایی استان برگزار گردید کارشناسان اداره ضمن بیان اهمیت و حساسیت  موضوع، خواستار مطالعه دقیق شیوه نامه الگو جهت اجرای هرچه مطلوب تر آن گردیدند.

همچنین  با بیان اینکه اولین بعد این الگو مدیریت و راهبری می باشد تصریح گردید :  مدیران مجری الگو  با برنامه ریزی ، نظارت،  اصل مشارکت جویی ؛ مسله رشد و توانمند سازی، تصمیم گیری مبتنی بر پژوهش و پایش مداوم محیطی و محاطی و نیز با ترسیم وضعیت موجود  و امکانات و مقتضیات خاص  مدرسه خود  می توانند به وضعیت مطلوب دست پیدا کنند .

 در ادامه  جلسه، ضمن  تشریح دیگر مولفه ها تاکید گردید؛  اگر مدرسه متناسب با انتظارات هر یک از مولفه ها و نشانگر های یاد شده در الگو عمل نماید بطور طبیعی نتایج و پیامدهای قابل قبولی را به همراه خواهد داشت و  مدرسه صالح ای که زمینه ساز شایستگی های لازم متربیان برای درک و اصلاح مداوم موقعیت خود و دیگران بر اساس نظام معیار اسلامی  باشد، تحقق خواهد یافت. 

 در انتهای جلسه مدیران حاضر با بیان نمونه ای از برنامه عملیاتی مدرسه خود و در خصوص تنظیم جداول مربوط به به برنامه های مدرسه بر اساس الگوی تراز سند،  به بحث و تبادل نظر پرداختند.