به گزارش روابط عمومی و امور بین‌الملل سازمان استثنایی کشور، متن پیام سالار قاسمی به شرح زیر است:

به نام خالق اندیشه و مهر

همکاران ارجمند، معلمان فداکار، اولیای صبور و دانش‌آموزان عزیز؛

آغاز بهار تعلیم و تربیت را با گرامیداشت یاد و نام شهدای گلگون‌کفن نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران، به‌ویژه معمار کبیر انقلاب اسلامی، حضرت امام خمینی(ره)، امام و معلم شهید و تمامی شهدای والامقام عرصه تعلیم و تربیت، خاصه دانش‌آموزان و معلمان شهید مدرسه شجره طیبه میناب، آغاز می‌کنیم. همچنین یاد و خاطره همه فرماندهان، نخبگان و شهروندان شهیدی را که در راه عزت، امنیت و سربلندی ایران اسلامی جان خویش را فدا کردند، گرامی می‌داریم و برای رهبر حکیم و فرزانه انقلاب، از درگاه خداوند متعال سلامتی، عزت و توفیق روزافزون مسئلت داریم.

سال تحصیلی جدید را در شرایطی آغاز می‌کنیم که اگرچه فقدان «قائد شهید» در میان ما مشهود است، اما منظومه فکری، آرمان‌ها و سیره آن شهید عزیز، چراغ راه ما در پیمودن گام‌های بلند تحول و خدمت به مردم در سال پیش‌رو خواهد بود.

در همین آغاز سال تحصیلی، پیام ارزشمند رهبر معظم انقلاب اسلامی به مناسبت بازگشایی مدارس، افق روشنی را پیش روی جامعه تعلیم و تربیت قرار داده است؛ پیامی که بازگشایی مدرسه را نویدبخش نشاط، امید و حرکت پرشتاب ملت به سوی آینده‌ای روشن دانسته و نسل جوان را به مجهز شدن به «علم و تقوا و دانایی و توانایی» فراخوانده است.

این نگاه، برای ما در آموزش و پرورش استثنایی، معنایی عمیق‌تر می‌یابد؛ چراکه هر مدرسه باید خانه دوم دانش‌آموز و کانون رشد، امید، هویت‌یابی، خودباوری و شکوفایی استعدادهای او باشد. مدرسه‌ای که در آن دانش‌آموز با نیازهای ویژه، نه با محدودیت‌های خود، بلکه با ظرفیت‌ها، توانمندی‌ها و افق‌های پیش روی خویش شناخته شود.

همکاران گرامی؛

آغاز سال تحصیلی، نقطه عزیمت دوباره ما برای پاسخ‌گویی به نیازهای نسل آینده است. در سازمان آموزش و پرورش استثنایی، رسالت ما تضمین حق یادگیری، عدالت آموزشی و مشارکت اجتماعی هر دانش‌آموز، متناسب با توانمندی‌ها و نیازهای فردی اوست.

سال تحصیلی پیش‌رو را با تکیه بر حکمرانی مشارکتی، ظرفیت ارزشمند معلمان و خانواده‌ها و بهره‌گیری هوشمندانه از فناوری‌های نوظهور و هوش مصنوعی آغاز می‌کنیم و مسیر تحول در آموزش و توانبخشی را با رویکردی مهارت‌محور، توانبخشی‌محور و فراگیر با جدیت بیشتری دنبال خواهیم کرد.

همان‌گونه که رهبر معظم انقلاب اسلامی بر ضرورت برنامه‌ریزی حکیمانه و تلاش مؤثر برای بهبود معیشت معلمان تأکید فرموده‌اند، توجه به منزلت، توانمندی و مسائل معیشتی معلمان نیز از الزامات تحقق تحول در نظام تعلیم و تربیت است. در آموزش و پرورش استثنایی، این ضرورت دوچندان است؛ چراکه معلمان و مربیان این حوزه، علاوه بر دانش تخصصی، با عشق، صبر و مسئولیت‌پذیری، رسالت سنگین تعلیم و توانبخشی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه را بر عهده دارند.

ثمره تلاش این جامعه بزرگ را امروز می‌توان در موفقیت‌های علمی، فرهنگی، هنری و ورزشی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در عرصه‌های ملی و بین‌المللی مشاهده کرد. این دستاوردها به ما یادآوری می‌کند که با فراهم آوردن فرصت برابر، حمایت تخصصی و میدان دادن به استعدادها، می‌توان افق‌های تازه‌ای را پیش روی این عزیزان گشود.

ما بر این باوریم که مدرسه باید بیش از آنکه صرفاً محل انتقال دانش باشد، خانه دوم دانش‌آموز و کانون پیشرفتگی وطن باشد؛ محیطی امن و امیدآفرین که در آن دانش‌آموز، هویت خود را پیدا کند، به توانمندی‌هایش باور داشته باشد، مهارت بیاموزد، استقلال را تجربه کند و برای حضور مؤثر در جامعه آماده شود.

این‌جانب آغاز سال تحصیلی جدید را به جامعه بزرگ فرهنگیان، مدیران و کارکنان خدوم آموزش و پرورش استثنایی، خانواده‌های شریف و صبور و به‌ویژه دانش‌آموزان عزیز با نیازهای ویژه صمیمانه تبریک می‌گویم.

امیدوارم با توکل به خداوند متعال، با الهام از رهنمودهای رهبر معظم انقلاب اسلامی و با همدلی و هم‌افزایی همه ارکان تعلیم و تربیت، سال تحصیلی پیش‌رو را به سال نشاط، امید، ارتقای کیفیت زندگی و شکوفایی استعدادهای درخشان فرزندان عزیز ایران اسلامی تبدیل کنیم.