به گزارش روابط عمومی اداره آموزش و پرورش استثنایی استان آذربایجان شرقی و به نقل از روابط‌عمومی اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی، در این نشست که با هدف هم‌افزایی برای ارتقای سطح کیفی فضاهای آموزشی دانش‌آموزان استثنایی برگزار شد، طرفین بر لزوم مناسب‌سازی محیط مدارس و تامین تجهیزات استاندارد متناسب با شرایط خاص این دانش‌آموزان تأکید کردند.

در این دیدار، سردارپور رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان ضمن اشاره به کمبودها و نیازهای فوری برخی مراکز آموزشی در شهرستان‌های مختلف، خواستار تسریع در روند تکمیل پروژه‌های نیمه‌تمام و همچنین بازسازی مدارس فرسوده ویژه این دانش‌آموزان شد.

در ادامه،  فرهودی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان‌شرقی نیز با تبیین اولویت‌های این اداره‌کل در تخصیص اعتبارات، قول مساعد داد تا در چارچوب امکانات موجود، پروژه‌های مربوط به مدارس استثنایی با نگاه ویژه و در اولویت اجرایی قرار گیرند.

در پایان این نشست، مقرر شد کارگروهی مشترک برای احصای دقیق نیازهای سخت‌افزاری مدارس استثنایی استان تشکیل شود تا با برنامه‌ریزی عملیاتی، گام‌های موثری در راستای تحقق عدالت آموزشی و بهبود محیط یادگیری برای این گروه از دانش‌آموزان برداشته شود.