در راستای توسعه فرهنگ مطالعه و تعمیق ارزش‌های انقلابی، اداره آموزش و پرورش استثنایی شهرستان‌های استان تهران با حکم سازمان متبوع، به‌عنوان متولی و دبیرخانه کشوری طرح «ترنم دانایی (از خود تا میهن)» انتخاب شد؛ طرحی نوآورانه که با رویکردی فراگیر، مفاهیم پایداری و میهن‌دوستی را در میان دانش‌آموزان با نیازهای ویژه سراسر کشور نهادینه می‌کند.

در نشستی مشترک میان معاون سوادآموزی استان اردبیل و رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی، بر ضرورت توجه ویژه به سواد کاربردی، مهارت‌های زندگی و خودمراقبتی برای گروه‌های دارای نیازهای ویژه تأکید شد؛ نشستی که نویدبخش گسترش همکاری‌های بین‌بخشی برای تحقق اهداف سوادآموزی در این حوزه است.

به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش اداره استثنایی گیلان، جهانگیر عبدی رئیس اداره استثنایی استان، از تکمیل پروژه‌های عمرانی در مدارس استثنایی این استان خبر داد.

در راستای توسعه زیرساخت‌های ورزشی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، هیأتی از مسئولان کشوری و استانی آموزش‌وپرورش استثنایی با حضور در شهرستان نجف‌آباد از زمین در نظر گرفته‌شده برای احداث سالن ورزشی تخصصی در مدرسه استثنایی «ملک دو» ویلاشهر بازدید کردند؛ بازدیدی میدانی که با هدف جانمایی و بررسی ظرفیت‌های این پروژه مهم و حمایت از گسترش امکانات ورزشی و توانمندسازی دانش‌آموزان انجام شد.

پویش فرهنگی ـ هنری «فرشتگان میناب در قاب‌های ماندگار» با استقبال و مشارکت ارزشمند دانش‌آموزان و همکاران فرهنگی از استان‌های مختلف کشور همراه شد؛ حضوری گسترده که نشان‌دهنده توجه شایسته جامعه آموزشی به ترویج فرهنگ ایثار، همدلی و پاسداشت یاد و خاطره دانش‌آموزان شهید است.

وبینار تخصصی «کاربردهای هوش مصنوعی در فعالیت‌های بدنی و درسی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه» به همت اداره آموزش‌وپرورش استثنایی شهر تهران و با استقبال چشمگیر اولیای دانش‌آموزان برگزار شد؛ رویدادی آموزشی که با هدف بهره‌گیری از ظرفیت فناوری‌های نوین برای ارتقای توانمندی‌های جسمانی و تحصیلی دانش‌آموزان استثنایی، بر اهمیت آموزش فراگیر و متناسب با نیاز همه مخاطبان تأکید داشت.

رئیس اداره آموزش‌وپرورش استثنایی استان سمنان از ثبت‌نام ۷ هزار و ۹۳۸ نوآموز در سامانه نوبت‌گیری سنجش بدو ورود به دبستان خبر داد و گفت: مهلت نوبت‌گیری برای خانواده‌های جامانده تا ۱۵ خردادماه تمدید شد.