دانش‌آموزان مدرسه نیازهای ویژه کوشا شهرستان مینودشت، در اقدامی هنرمندانه و پرمفهوم، نماد «جان فدا» را با هنر مشبک بری روی چوب در کارگاه این مدرسه خلق کردند. این پروژه که با همکاری مربیان و کادر آموزشی صورت گرفته، نمونه‌ای زیبا از تلفیق هنر، آموزش مفاهیم ارزشی مانند ایثار و فداکاری است.

سرکار خانم گیلانی، معلم فداکار دوره متوسطه دوم در دبیرستان توحید کردکوی، با هدف تداوم آموزش حضوری، کلاس‌های درس خود را در مسجد برگزار می‌کند.

به‌گزارش روابط‌عمومی آموزش‌وپرورش استثنایی استان البرز، در دیدار روز دوشنبه ۳۱ فروردین‌ماه ۱۴۰۵ مسئولان آموزش‌وپرورش استثنایی کشور با مدیرکل آموزش‌وپرورش البرز، راهکارهای ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و توان‌بخشی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه و تقویت همکاری‌های مشترک بررسی و بر آن تأکید شد.

در اقدامی فراتر از وظایف اداری، مدیر مدرسه با حضور مستمر در محل اقامت دانش‌آموز در مرکز شبانه‌روزی بهزیستی، روند آموزش او را پیگیری می‌کند؛ حضوری که جلوه‌ای از تعهد، امید و مهربانی در مسیر حمایت از دانش‌آموزان با نیازهای ویژه است.

در راستای اجرای پویش «شجره طیبه» و به‌منظور گرامیداشت یاد و خاطره شهدای دانش‌آموز مدرسه شجره طیبه میناب، مراسم غرس نهال روز دوشنبه ۳۱ فروردین ۱۴۰۵ در مدرسه استثنایی مرجوی ناحیه ۳ کرج برگزار شد؛ مراسمی که با حضور مسئولان سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور و استان البرز همراه بود و نهال‌های مثمر به نام دانش‌آموزان شهید تقدیم گردید.

تأکید معاونت برنامه ریزی آموزشی، پرورشی و تربیت بدنی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور بر استقلال دانش‌آموزان و آموزش فراگیر در جلسه شورای اداری آموزش و پرورش استثنایی استان البرز

در شرایطی که تعطیلی کلاس‌های حضوری و دشواری آموزش مجازی، فرایند تحصیل دانش‌آموزان با نیازهای ویژه را با چالش جدی روبه‌رو کرده است، مدارس استثنایی استان سمنان با اجرای برنامه‌های حمایتی گوناگون تلاش می‌کنند بخشی از این آسیب‌ها را جبران کنند؛ در همین راستا، مدرسۀ استثنایی ایوب شاهرود با همکاری آموزشگاه علمی‌آزاد صدرا، امکان آموزش حضوری و رفع اشکال را برای دانش‌آموزان تلفیقی بدون معلم رابط فراهم ساخته است.