به گزارش روابط‌عمومی اداره آموزش وپرورش استثنایی استان کرمانشاه؛ روز سه‌شنبه مورخ ۱۴۰۴/۱۱/۷در جلسه‌ای با حضور رییس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان؛ کارشناسان اداره، مدیران آموزش و پرورش شهرستان کنگاور، برلزوم هم‌افزایی مدیران و متخصصان در مواجهه با چالش‌های آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه؛ و هشدار درباره عواقب نادیده گرفتن اختلالات یادگیری تاکید شد.
در این جلسه دهنوی رئیس اداره آموزش وپرورش استثنایی استان بر دشواری‌های مسیر مدیریتی امروز و ضرورت شجاعت و تخصص ویژه در این حوزه تأکید کرد.
وی بیان کرد «نادیده گرفتن دانش‌آموز دارای اختلال یادگیری، او را به سمت سرخوردگی و حتی بزهکاری سوق می‌دهد.»

وی افزود :لازم است دانش آموزی که دارای اختلال یادگیری است  در اسرع وقت مشکل او تشخیص داده شده و درمان شود در غیر اینصورت یادگیری او دچار مشکل شده و امکان پذیر نیست.
مداخله تخصصی برای دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری یک امر ضروری است.  و تقویت عملکرد مغز پیش‌نیاز موفقیت آموزشی تلقی می‌شود.

دهنوی تأکید کرد: «شعار ما 'هر تفاوت یک فرصت برای توسعه عدالت آموزشی' است؛ این دانش‌آموزان فرصت‌های بزرگی هستند، چنانچه نمونه‌های موفقیت‌آمیز دیگری چون رتبه برتر کنکور سراسری نابینای مطلق در همین استان را در کارنامه داریم.»
در ادامه علیپور کارشناس اختلال یادگیری ویژه درباره ی اهمیت اختلال یادگیری در آینده دانش آموزان ،بیان کرد:
تغییر آینده این دانش آموزان منوط به تشخیص و درمان به موقع آنهاست.
آمار این دانش آموزان در سال های اخیر روبه افزایش بوده و تبدیل به امری نگران کننده شده که پیرو این موضوع ازطرف سازمان به ارجاع به موقع این دانش آموزان تاکید شده است.
در ادامه روند نوبت گیری در سامانه توسط مدیر و آموزگار توضیح داده شد.