به گزارش روابط عمومی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور؛

دکتر سید جواد حسینی در این  نشست با بیان اینکه آموزش های نظری خلاقیت را از بین می‌برد گفت: افزایش خلاقیت و پیوست آموزش و پرورش با جامعه از طریق توسعه آموزش های فنی و حرفه ای امکان پذیر است.

وی با بیان خیرین مدرسه ساز در قلب آموزش و پرورش جا دارند و در گستره تعلیم و تربیت می درخشند اظهار داشت: فعالیت  مجمع خیرین توسعه و ترویج آموزش های فنی و حرفه ای می‌توانند به ارتقای کیفیت آموزش های فنی و حرفه ای منجر شود.

حسینی گفت: شورای عالی هماهنگی توسعه آموزش های فنی و حرفه ای  کشور نیز با هدف استفاده از ظرفیت کشور در آموزش های فنی و حرفه ای تشکیل شده است.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با تاکید بر اینکه کارگروه خیرین مدرسه ساز استثنایی تشکیل شده است اظهار داشت:  ۲۱۰ مدرسه در کشور برای دانش آموزان با نیازهای ویژه نیاز است که خیرین برای ساخت آن اعلام آمادگی کرده اند وخیرین بانوی کشور ۱۴ مدرسه اوتیسم را خواهند ساخت.

وی تصریح کرد: کمک به دانش آموزان با نیازهای ویژه  بسیار ارزشمند است و این دانش آموزان اگر به درستی آموزش نبینند محیط پیرامون خود را نیز تحت تأثیر قرار می دهند.

معاون وزیر در پایان گفت:.فعالیت های سازمان آموزش و پرورش استثنایی را می توان به عنوان یک الگو به بقیه بخش های آموزش و پرورش تسری داد و یکی از این الگوها  انعقاد تفاهم با مجمع خیرین توسعه آموزش های فنی و حرفه ای است.