به گزارش روابط عمومی اداره آموزش‌وپرورش استثنایی استان گیلان؛ در جریان بازدید میدانی دکتر فرجی، رئیس گروه تالیف و برنامه‌ریزی آموزشی دانش‌آموزان با کم توانی ذهنی و مشاور زنان سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور از مدرسه پوررزاز  بندر انزلی و شهید اندرزگو رضوان‌شهر، طیف گسترده‌ای از برنامه‌های تحول‌آفرین در آموزش فنی و حرفه‌ای مدارس مطرح شد.

جهانگیر عبدی، رئیس این اداره در ابتدای این بازدید ضمن خوش‌آمدگویی به دکتر فرجی، بر دیدگاه بنیادین خود در مورد مدارس تأکید کرد. وی اظهار داشت: هدف ما این است که مدارس استان گیلان، محیط‌هایی کاملاً امن و پرنشاط برای دانش‌آموزان باشند. در همین راستا، برنامه‌های ویژه‌ای برای توانمندسازی دانش‌آموزان ، معلمان و هنر آموزان در نظر گرفته شده است. به‌ویژه برنامه‌های تابستانی ما به‌گونه‌ای طراحی شده که بتوانیم با استفاده از کارگاه‌های آموزشی، بیشترین میزان کارایی و خلاقیت را در دانش‌آموزان شکوفا سازیم .

محورهای کلیدی بازدید دکتر فرجی:

آموزش خانواده: ضرورت آگاه‌سازی والدین و تقویت همکاری میان خانواده و مدرسه برای موفقیت دانش‌آموزان.

تحول در کارگاه‌های آموزشی: دکتر فرجی در گفتگو با مدیران مدارس، بر لزوم بررسی چالش‌ها، نگاه‌سنجی تجهیزات و تأمین اعتبار و مواد مصرفی کارگاه‌ها پافشاری کرد. وی با ارائه پیشنهاداتی جهت بهبود تفاهم‌نامه‌ها، بر تبدیل کارگاه‌ها به مراکز «بازدهی‌محور» و متناسب با نیازهای بومی جهت پرورش روحیه کارآفرینی تأکید نمود.

توسعه حرفه‌ای و اشتغال‌زایی: بهره‌گیری از ابزارهایی مثل دفترچه پیشرفت تحصیلی و تفاهم‌نامه‌های سازمان فنی و حرفه‌ای برای ایجاد درآمد در مدارس و تسهیل مسیر اشتغال دانش‌آموزان.

همچنین در حاشیه بازدید کارگاه مجازی با مدیران دوره پیش حرفه ای و کار دانش خاص دانش آموزان با نیازهای ویژه برگزار گردید در این کارگاه توضیحاتی در خصوص تاسیس و توسعه رشته ای ، بررسی چالش های مجازی در خصوص کارگاه های آموزشی؛ توسعه حرفه ای، تجهیزات کارگاهی توضیحاتی ایراد نمود و به سوالات مدیران پاسخ داد.

در پایان، حضور مسئولان محلی از جمله آقای عطارد (رئیس آموزش و پرورش رضوان‌شهر) و آقای سلیمی (معاون پرورشی) در این بازدید، نشان‌دهنده هماهنگی میان سطوح مختلف مدیریت آموزشی برای اجرای این برنامه‌ها بود.