کاروان تجهیزات آموزشی، توانبخشی، ورزشی و کارگاهی به ارزش تقریبی صد میلیارد ریال به مدارس استثنایی و مراکز جامع سنجش در سطح استان ارسال شد.

در دل سخت‌گذرترین مسیرهای عشایری خوزستان، جایی که فاصله از شهر فرصت‌های آموزشی را کم‌رنگ می‌کند، گروهی از معلمان فداکار بی‌هیاهو یک مأموریت مهم را به دل کوه و چادرهای عشایری برده‌اند؛ مأموریتی برای آن‌که هیچ نوآموزی، حتی در دورترین نقطه، پشت در آموزش و سنجش سلامت نماند.

جهانگیرعبدی رئیس اداره آموزش‌وپرورش استثنایی استان صبح روز دوشنبه هفتم اردیبهشت با میرمسعودی رئیس و یعقوبی مدیرعامل مجمع خیرین گیلان دیدار و گفت‌وگو کرد.

در راستای حمایت از دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، جلسه رفع اشکال با حضور جمعی از معلمان مدرسه نیازهای ویژه شهید گوکلانی علی آباد کتول در موکب آموزش و پرورش این شهرستان برگزار شد. در این نشست، ضمن بررسی مسائل درسی، گفتگوهای صمیمانه تربیتی و مشاوره‌ای نیز با دانش‌آموزان انجام گرفت.

سید سروش ساداتی‌جمالی، رئیس آموزش و پرورش استثنایی مازندران، با اعلام بازگشت مراکز جامع سنجش و توانبخشی استان به فعالیت حضوری و ۱۰۰ درصدی از ۱۶ فروردین ۱۴۰۵، بر استمرار مداخلات تخصصی برای دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری و نیازهای ویژه تأکید کرد. وی با اشاره به پذیرش بیش از ۲۹ هزار نوآموز در طرح سنجش بدو ورود، خاطرنشان کرد که این برنامه در اکثر شهرستان‌های استان به پایان رسیده است و تنها تعداد محدودی از جاماندگان در شهرهایی همچون بابل، ساری و قائم‌شهر باقی مانده‌اند که فرایند نوبت‌گیری و ارزیابی تخصصی آن‌ها با قوت در حال پیگیری است.

در بحبوحه توقف کلاس‌های حضوری به‌دلیل شرایط بحرانی جنگ، معلمان فداکار مدارس استثنایی گیلان کلاس درس را از پشت نیمکت‌ها بیرون آورده‌اند؛ تا آن‌جا که امروز خانه، حیاط، پارک و حتی خودروی شخصی‌شان به کلاس‌های سیار امید و یادگیری برای دانش‌آموزان تبدیل شده است.

در روزهایی که نبود دسترسی به آموزش مجازی می‌تواند آینده تحصیلی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه را تهدید کند، معلمان دلسوز مدرسه قائم لیلان با همراهی مدیر پرتلاش خود، آموزش را روی کاغذ نشاندند و با دستان خود به خانه این کودکان رساندند؛ اقدامی جهادی که نشان می‌دهد برای برخی معلمان، فاصله تنها یک عدد است و آموزش، رسالتی بی‌وقفه.