به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان اردبیل، محمد شفائی، رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان با اشاره به اینکه این اداره همه تلاش خود را برای ارتقای سطح کیفی عملکرد و بهبود خدمات آموزشی به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه به کار گرفته است، اظهار کرد: «پروژه مهر از جمله طرح‌های مهم و اثرگذار نظام تعلیم و تربیت است که همزمان با سراسر کشور و در آستانه آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ در سطح ادارات آموزش و پرورش برگزار شد و اداره آموزش و پرورش استثنایی استان اردبیل توانست برای دومین سال پیاپی موفقیت چشمگیری در اجرای این طرح به دست آورد.«

وی افزود: «براساس امتیازهای ارائه‌شده توسط حوزه‌های ستادی و با محاسبه میانگین وزنی و اعمال ضرایب در برخی حوزه‌ها ـ با توجه به تعدد شاخص‌ها، اهمیت و اولویت برنامه‌ها ـ آموزش و پرورش استثنایی استان اردبیل موفق شد در ارزیابی کشوری پروژه مهر ویژه آمادگی مدارس برای سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴، رتبه دوم را در میان ادارات آموزش و پرورش استثنایی استان‌های کشور کسب کند.«

رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان اردبیل پروژه مهر را نمادی از مدیریت کارآمد در نظام تعلیم و تربیت عنوان کرد و گفت: «بخش قابل توجهی از برنامه‌ریزی‌ها و فعالیت‌های آموزش و پرورش در قالب پروژه مهر ساماندهی می‌شود تا مدارس با آمادگی کامل به استقبال سال تحصیلی جدید، به‌ویژه سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴، بروند.«

محمد شفائی هدف از اجرای پروژه مهر را توزیع عادلانه امکانات در مراکز آموزشی استان عنوان کرد و گفت: «عدالت در توزیع نیروی انسانی، تعمیر و نوسازی فضاهای آموزشی، بازسازی و استانداردسازی تجهیزات و فراهم‌سازی زیرساخت‌های لازم از جمله موارد مورد توجه در پروژه مهر برای آغاز مطلوب سال تحصیلی دانش‌آموزان است که مبنای اجرای آن نیز با ثبت‌نام دانش‌آموزان در سامانه سیدا انجام می‌شود.«