به گزارش روابط عمومی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور،خلیل رنجبر اظهار داشت: از این تعداد دانش آموز ناشنوا و کم شنوا 80 نفر در مراکز ویژه و خاص ناشنوایان و مابقی در مدارس عادی استان و در کنار سایر دانش آموزان تحصیل می کنند.
وی با بیان اینکه در حال حاضر یک مدرسه مخصوص ناشنوایان در مرکز استان وجود دارد و در سایر شهرستان ها نیز مراکز ویژه ضمیمه مدارس عادی است، اضافه کرد: در میان این دانش آموزان افرادی که دامنه هوشی بالایی دارند از کلاس چهارم به بعد و یا پایان دوره ابتدایی که با زبان اشاره و سایر موارد آشنا می شوند به مدارس عادی می روند.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان افزود: در این میان دانش آموزانی هستند که علاوه بر ناشنوایی دارای معلولیت ذهنی نیز بوده و هیچگاه به مدارس عادی منتقل نشده و در مدارس خاص تحصیل می کنند.
وی اظهار داشت: دانش آموزانی که در مدارس عادی تحصیل می کنند دارای معلم رابط بوده و تحت آموزش های تلفیقی و فراگیر قرار می گیرند.
رنجبر با اشاره به خدماتی که آموزش و پرورش استثنایی به این دانش آموزان ارائه می دهد گفت: این دانش آموزان در زمینه های مختلف از جمله تهیه سمعک و کاشت حلزون مورد حمایت قرار می گیرند ضمن اینکه بهزیستی نیز خدمات جداگانه ای به این دانش آموزان ارائه می دهد.