معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در سفر به استان خراسان جنوبی با حضور در دبستان دخترانه محدثه شهرستان بیرجند از روند بازگشایی مدارس در سال تحصیلی جدید بازدید کرد.

معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در سفر به استان خراسان جنوبی در حاشیه بازدید از مدرسه استثنایی و پایگاه سنجش تدبیر بیرجند در مصاحبه با خبرنگاران گفت: ۹۵ درصد نوآموزان بدو ورود به دبستان استان خراسان جنوبی در برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوبت گیری شده اند که از این تعداد ۹۲ درصد ارزیابی شده اند.

معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در نشست شورای معاونین آموزش و پرورش استان خراسان جنوبی با بیان اینکه زیست بوم کرونا موجب افت کیفیت نظام یاددهی و یادگیری شد گفت:افزایش کیفیت نظام یادگیری، عامل توسعه و رشد کشورها است.

معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی  در نشست افتتاحیه اولین کارگاه دانش افزایی همکاران شاغل در مراکز غیر دولتی مشکلات ویژه یادگیری که با همکاری دانشگاه علامه طباطبایی برگزار می شود، از آغاز غربالگری نوآموزان پیش دبستانی در معرض مشکلات ویژه یادگیری خبر داد.

معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با حضور در مدرسه فرهیختگان ناحیه ۷ مشهد از روند بازگشایی مدارس در سال تحصیلی جدید بازدید کرد.

معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در سفر به استان خراسان رضوی ضمن بازدید از روند  آماده سازی مدارس برای بازگشایی، کارگاه های آموزشی هنرستان دکتر فرخ  ناحیه شش مشهد را افتتاح کرد.

معاون برنامه‌ریزی آموزشی و توانبخشی و رئیس ستاد پروژه مهر سازمان آموزش و پرورش استثنایی در بخشی از پادکست روز پنجشنبه روزنامه ایران سفید به تشریح نحوه بازگشایی مدارس استثنایی پرداخت.

معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنای در نشست با مدیران مدارس و کادر اداری آموزش و پرورش استثنایی استان خراسان رضوی به تشریح ۱۲ شاخص خروجی مهر با کیفیت و با شکوه در آموزش و پرورش استثنایی پرداخت.

معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با حضور در برنامه زنده صبح خراسانی سیمای خراسان رضوی به تشریح نحوه بازگشایی مدارس به صورت تدریجی پرداخت.

معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در نشست شورای معاونین آموزش و پرورش استان خراسان رضوی با بیان ۱۰ استراتژی بازگشایی مدارس در سال جاری گفت: بازگشایی تدریجی، اقتضایی و ترکیبی مدارس با حفظ سلامت دانش آموزان، ارتقای کیفیت، تفویض اختیار به مدارس، اقناع سازی جامعه، استفاده از تجربیات دوران کرونا و آرامش و پرهیز از هرگونه تنش ۱۰ استراتژی آموزش و پرورش برای مهری باشکوه است.