به گزارش واحد اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره آموزش و پرورش استثنایی استان مرکزی؛ در راستای ارتقای کیفیت محیط‌های یادگیری و بهینه‌سازی زیرساخت‌های آموزشی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه، کارشناسان سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور از مدارس استثنایی و مراکز جامع سنجش و توان‌بخشی شهر اراک بازدید به‌عمل آوردند.

هدف بنیادین از این بازدید، بررسی دقیق و پایش روند اجرای «پروژه مهر» در مدارس استثنایی و مراکز جامع سنجش و توانبخشی بود تا اطمینان حاصل شود که تمامی امکانات و فضاهای آموزشی، در راستای اهداف این پروژه و با رعایت استانداردهای لازم، برای رشد و شکوفایی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه فراهم شده است.

این بازدید تخصصی با حضور سرکار خانم کامیاب‌نژاد، رئیس گروه برنامه‌ریزی آموزشی و مناسب‌سازی؛ سرکار خانم زین‌العابدین، کارشناس تألیف و برنامه‌ریزی آموزشی و درسی؛ سرکار خانم فکری، کارشناس استانداردسازی و مداخلات؛ سرکار خانم البرزی، کارشناس مشاوره، امور خانواده و انجمن اولیا و مربیان سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور صورت پذیرفت. 

در جریان این بازدیدها، کارشناسان سازمان استثنایی کشور با بررسی میدانی مدارس استثنایی و مراکز جامع سنجش و توان‌بخشی شهر اراک، تمامی محورهای مرتبط با «پروژه مهر» را مورد تحلیل قرار داده و بر لزوم پیاده‌سازی دقیق دستورالعمل‌های این طرح در تمامی بخش‌های آموزشی و حمایتی تأکید کردند. همچنین در دیدارهای صورت گرفته، بر اهمیت ایجاد محیطی ایمن و استاندارد برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در قالب تحقق اهداف پروژه مهر تأکید گردید.

کارشناسان سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور ضمن تقدیر از تلاش‌های مدیریت و کادر اجرایی مدارس استثنایی و مراکز جامع سنجش و توان‌بخشی شهر اراک، بر ضرورت تسریع در روند بهینه‌سازی محیطی در چارچوب پروژه مهر تأکید نموده و راهکارهای عملیاتی جهت ارتقای سطح کیفی خدمات را ابلاغ کردند.