رئیس سازمان بهزیستی کشور:
بازگرداندن ۲۸۰۸ دانش‌آموز بازمانده از تحصیل به مدارس؛ واریز ماهانه ۲ میلیون حمایت تحصیلی
رئیس سازمان بهزیستی کشور گفت: ۲۸۰۸ دانش آموز بازمانده از تحصیل تحت پوشش این سازمان هستند و برنامه‌ریزی کردیم امسال همه آنها را به مدرسه بازگردانیم و ماهانه دو میلیون تومان حمایت تحصیلی برای آنها واریز خواهیم کرد.
به گزارش روابط عمومی سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی کشور، سیدجواد حسینی رئیس سازمان بهزیستی کشور در آیین آغاز سال تحصیلی با اشاره به بازگشایی مدارس پس از وقفه ایجادشده در روند آموزش حضوری گفت: امروز احساس دوگانه‌ای داریم از یک سو شادی بازگشایی مدارس و حضور دوباره دانش‌آموزان را پس از مدت‌ها شاهد هستیم و از سوی دیگر جای ۱۶۸ دانش‌آموز شهید مدرسه میناب در مدارس خالی است و این موضوع حس غم را با خود به همراه دارد.
وی با اشاره به سابقه آموزش و حمایت از افراد دارای معلولیت در کشور افزود: سازمان بهزیستی در سال ۱۳۵۹ به همت شهید فیاض‌بخش تأسیس شد و آموزش و پرورش استثنایی نیز با تلاش‌های استاد غلامعلی افروز شکل گرفت.
حسینی با اشاره به گفت‌وگوهای خود با افروز درباره آموزش و پرورش استثنایی اظهار کرد: آموزش و پرورش استثنایی فقط به کودکان با نیازهای ویژه خدمات نمی‌دهد بلکه سنجش بدو ورود به دبستان، آموزش فراگیر و مراکز اختلال یادگیری برای همه دانش‌آموزان از جمله حوزه‌هایی است که اهمیت آن فراتر از گروهی خاص است.
رئیس سازمان بهزیستی کشور آموزش و پرورش استثنایی را مینیاتور کوچک‌شده‌ای از نظام آموزش و پرورش دانست و گفت: در این نظام علاوه بر فرآیندهای آموزشی و پرورشی فرآیند توانبخشی نیز وجود دارد. در تمام دنیا یکی از معیارهای سنجش موفقیت یا شکست نظام تعلیم و تربیت، وضعیت آموزش کودکان استثنایی است. اگر بخواهیم بدانیم نظام تعلیم و تربیت تا چه اندازه موفق عمل کرده است باید وضعیت آموزش و پرورش کودکان استثنایی را بررسی کنیم.
حسینی همچنین با اشاره به ارتباط آموزش کودکان دارای معلولیت با سلامت جامعه و سرمایه اجتماعی گفت: اگر می‌خواهیم بدانیم جامعه‌ای از سلامت و سرمایه اجتماعی برخوردار است یا خیر باید ببینیم نظام آموزش و پرورش کودکان استثنایی در آن جامعه تا چه اندازه باکیفیت و فراگیر است.
رئیس سازمان بهزیستی کشور با اشاره به تغییر رویکرد در حوزه معلولیت گفت: آموزش و پرورش استثنایی از مدل پزشکی فاصله گرفته و به سمت مدل اجتماعی حرکت کرده است یعنی انسان‌ها از نظر ویژگی‌های جسمی و سایر ویژگی‌ها با یکدیگر متفاوت هستند و هر انسان نیازها و استعدادهای متعددی دارد.
وی افزود: بنابراین باید جامعه و مدرسه را برای حضور همه افراد آماده کنیم. جامعه مناسب‌سازی‌شده و دسترس‌پذیر باعث می‌شود توانمندی‌های انسان در ارتباط با محیط بروز پیدا کند و اگر جامعه‌ای فراگیر و دسترس‌پذیر نباشد، نمی‌تواند زمینه شکوفایی توانمندی‌های افراد را فراهم کند.
حسینی با اشاره به موضوع مناسب‌سازی نیز گفت: در ستاد مناسب‌سازی پیشنهاد کردم نام آن تغییر کند و به جای نگاه مبتنی بر مدل پزشکی بر مفهوم دسترس‌پذیری تأکید شود. جامعه باید محیطی در دسترس برای انسان باشد، محیطی همگانی، فراگیر و بدون خطر و دسترس‌پذیری حق همه افراد است.
رئیس سازمان بهزیستی کشور از وجود ۲۸۰۸ دانش آموز بازمانده از تحصیل تحت پوشش این سازمان خبر داد و گفت: امسال با پروژه ویژه، همه آنها را به سپهر تعلیم و تربیت بازمی‌گردانیم. هر کدام از آنها که به سپهر تحصیل بازگردند، ماهانه دو میلیون تومان تشویقی به حسابشان واریز خواهیم کرد.
نظر دهید