رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در جلسه پروژه مهر با رؤسای ادارات آموزش و پرورش استثنایی استان‌ها، با تأکید بر جایگاه راهبردی این سازمان در تحقق عدالت آموزشی، پروژه مهر را یکی از مهم‌ترین جلوه‌های حکمرانی مشارکتی در آموزش و پرورش دانست و بر آمادگی همه‌جانبه برای آغاز سال تحصیلی جدید تأکید کرد.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در نشست با اعضای مجلس دانش‌آموزی که صبح امروز به صورت مجازی برگزار شد، مشارکت دانش‌آموزان را از ارکان اساسی نظام تعلیم و تربیت دانست و بر ضرورت فراهم‌کردن زمینه ایفای نقش، مسئولیت‌پذیری و حضور مؤثر دانش‌آموزان در فرآیندهای مدرسه تأکید کرد.

رئیس اداره آموزش‌وپرورش استثنایی خوزستان از آمادگی کامل مدارس استثنایی استان برای آغاز آموزش حضوری در سال تحصیلی جدید خبر داد و گفت: با اجرای برنامه‌های پروژه مهر، اقداماتی نظیر ساماندهی نیروی انسانی، ثبت‌نام دانش‌آموزان، توزیع کتب درسی، بهسازی فضاها و تجهیز مراکز سنجش و توانبخشی انجام شده و رفع کاستی‌ها تا شروع رسمی سال تحصیلی در اولویت قرار دارد.

رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی کشور در نشست با رئیس مرکز توسعه آموزش مجازی، فناوری و امنیت اطلاعات وزارت آموزش‌وپرورش، خواستار توجه به نیازهای اختصاصی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در طراحی و توسعه سامانه‌های آموزشی و رفع موانع موجود در فرآیند ثبت‌نام، دریافت کتاب‌های درسی، تغییر نظام آموزشی و صدور مدارک تحصیلی این دانش‌آموزان شد.

همزمان با هفته دولت؛ دو اتاق تربیت بدنی در مدارس با نیازهای ویژه استان چهارمحال و بختیاری افتتاح شد.

نشست مشترک رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان البرز و مدیرکل بهزیستی استان، با هدف توسعه همکاری‌های مشترک، هم‌افزایی ظرفیت‌های دو دستگاه و ارتقای کیفیت و دسترسی جامعه هدف دارای معلولیت دانش‌آموزی به خدمات تخصصی برگزار شد.

نشست مشترک اداره آموزش و پرورش استثنایی استان البرز و اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان با محوریت پیگیری پروژه‌های عمرانی، نوسازی و مناسب‌سازی فضاهای آموزشی، با حضور رئیس و معاون اداره آموزش و پرورش استثنایی و مهندس کارگر، معاون اجرایی و نظارت اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان البرز برگزار شد.

سومین جشنواره ملی فرهنگی هنری «رویش» با شعار «فرصتی برای شکوفایی» در مدارس استثنایی استان هرمزگان آغاز شد.