پروژه مهر نمادی از مدیریت کار آمد در نظام تعلیم و تربیت می باشد و همه همکاران تلاش خود را در توزیع نیروی انسانی، تعمیر و نوسازی فضاهای آموزشی، تعمیر، بازسازی و استانداردسازی براساس عدالت ، از موارد مورد توجه در پروژه مهر برای آغاز سال تحصیلی دانش آموزان بود. و این فعالیتها برای ارتقای سطح کیفی عملکرد مدارس صورت می گیرد.

در راستای توسعه فرهنگ مطالعه و تعمیق ارزش‌های انقلابی، اداره آموزش و پرورش استثنایی شهرستان‌های استان تهران با حکم سازمان متبوع، به‌عنوان متولی و دبیرخانه کشوری طرح «ترنم دانایی (از خود تا میهن)» انتخاب شد؛ طرحی نوآورانه که با رویکردی فراگیر، مفاهیم پایداری و میهن‌دوستی را در میان دانش‌آموزان با نیازهای ویژه سراسر کشور نهادینه می‌کند.

در نشستی مشترک میان معاون سوادآموزی استان اردبیل و رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی، بر ضرورت توجه ویژه به سواد کاربردی، مهارت‌های زندگی و خودمراقبتی برای گروه‌های دارای نیازهای ویژه تأکید شد؛ نشستی که نویدبخش گسترش همکاری‌های بین‌بخشی برای تحقق اهداف سوادآموزی در این حوزه است.

به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش اداره استثنایی گیلان، جهانگیر عبدی رئیس اداره استثنایی استان، از تکمیل پروژه‌های عمرانی در مدارس استثنایی این استان خبر داد.

سالار قاسمی معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در دومین جلسه ساماندهی نیروی انسانی آموزش و پرورش استثنایی خواستار اجرای دقیق ساماندهی نیروی انسانی توسط ادارات آموزش و پرورش استثنایی استان‌ها شد.

معاون آموزشی، پرورشی و تربیت‌بدنی سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی کشور گفت: پس از تجربه آموزش مجازی و ضرورت بهره‌گیری از ظرفیت شبکه شاد و رسانه ملی، تولید محتوای آموزشی تخصصی در دستور کار قرار گرفت و تاکنون بیش از ۱۵۰ محتوای آفلاین آموزشی با همکاری معلمان و متخصصان تهیه شده است تا در اختیار دانش‌آموزان و خانواده‌ها قرار گیرد.

در راستای توسعه زیرساخت‌های ورزشی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، هیأتی از مسئولان کشوری و استانی آموزش‌وپرورش استثنایی با حضور در شهرستان نجف‌آباد از زمین در نظر گرفته‌شده برای احداث سالن ورزشی تخصصی در مدرسه استثنایی «ملک دو» ویلاشهر بازدید کردند؛ بازدیدی میدانی که با هدف جانمایی و بررسی ظرفیت‌های این پروژه مهم و حمایت از گسترش امکانات ورزشی و توانمندسازی دانش‌آموزان انجام شد.

پویش فرهنگی ـ هنری «فرشتگان میناب در قاب‌های ماندگار» با استقبال و مشارکت ارزشمند دانش‌آموزان و همکاران فرهنگی از استان‌های مختلف کشور همراه شد؛ حضوری گسترده که نشان‌دهنده توجه شایسته جامعه آموزشی به ترویج فرهنگ ایثار، همدلی و پاسداشت یاد و خاطره دانش‌آموزان شهید است.