میدانی برای توانمندی؛ باغچهبان پسران البرز صاحب زمین چمن مصنوعی شد
همزمان با هفته تربیتبدنی و ورزش و در چارچوب طرح ملی «میدانی همدلی»، زمین چمن مصنوعی مدرسه استثنایی باغچهبان پسران ناحیه ۳ کرج، در آیین افتتاح و بهرهبرداری برخط ۳۰ پروژه ورزشی کشور، با حضور مسئولان استانی و شهرستانی به بهرهبرداری رسید.
به گزارش روابطعمومی اداره آموزشوپرورش استثنایی استان البرز، همزمان با افتتاح و بهرهبرداری ۳۰ پروژه ورزشی کشور، آیین افتتاح زمین چمن مصنوعی مدرسه استثنایی باغچهبان پسران بهصورت برخط و با حضور فرزاد شعبانی، مدیرکل آموزشوپرورش استان البرز؛ مهدی مهرور، فرماندار شهرستان کرج؛ حمیده سلیمانی، رئیس اداره آموزشوپرورش استثنایی استان البرز؛ و محمدباقر نجار، رئیس اداره آموزشوپرورش ناحیه ۳ کرج، در تاریخ ۲۸ مهرماه ۱۴۰۵ در این مدرسه برگزار شد.
افتتاح این فضای ورزشی همزمان با هفته تربیتبدنی و ورزش، فرصتی برای تأکید بر جایگاه فعالیت بدنی در فرایند تعلیم و تربیت دانشآموزان با نیازهای ویژه و ضرورت توسعه زیرساختهای ورزشی متناسب با ویژگیها و توانمندیهای آنان است. محیط ورزشی ایمن و مناسب، زمینه تقویت مهارتهای حرکتی، ارتقای سلامت جسمانی، افزایش نشاط و شادابی و پرورش روحیه همکاری و مشارکت اجتماعی دانشآموزان را فراهم میکند.
توسعه فضاهای ورزشی در مدارس استثنایی، علاوه بر ارتقای کیفیت محیطهای آموزشی و تربیتی، نقش بسزایی در شناسایی و شکوفایی استعدادهای ورزشی دانشآموزان و گسترش فرصتهای برابر برای مشارکت آنان در فعالیتهای بدنی دارد. از این منظر، تأمین امکانات ورزشی متناسب با نیازهای دانشآموزان، بخشی از فرایند توانمندسازی آنان و زمینهساز رشد همهجانبه و مشارکت فعالتر در مدرسه و جامعه است.
همچنین رعایت ملاحظات تخصصی آموزشوپرورش استثنایی در طراحی و توسعه فضاهای ورزشی، زمینه بهرهمندی مؤثرتر دانشآموزان از برنامههای تربیتبدنی را فراهم میکند. چنین اقداماتی میتواند به تقویت استقلال فردی، بهبود توانمندیهای جسمانی و روانیـاجتماعی و ارتقای کیفیت زندگی دانشآموزان با نیازهای ویژه کمک کند.
افتتاح زمین چمن مصنوعی مدرسه استثنایی باغچهبان پسران در قالب طرح ملی «میدانی همدلی»، گامی در مسیر توسعه ورزش فراگیر، ارتقای عدالت تربیتی و فراهمسازی فرصتهای بیشتر برای رشد و شکوفایی استعدادهای دانشآموزان است؛ اقدامی که همزمان با هفته تربیتبدنی و ورزش، بر اهمیت ورزش بهعنوان یکی از ارکان سلامت، نشاط و تربیت همهجانبه دانشآموزان تأکید میکند.
