رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور:
مدرسه تلویزیونی زمینه استمرار آموزش در شرایط ویژه را فراهم کرد
سالار قاسمی، معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، در نشست با علی پارسانیا، مدیر شبکه آموزش صدا و سیما، ضمن قدردانی از همکاری این شبکه، گفت: مدرسه تلویزیونی نقش مؤثری در استمرار آموزش دانشآموزان در شرایط ویژه ایفا کرد و زمینه تداوم فرآیند یادگیری را فراهم ساخت.
14181.mp3
مدرسه تلویزیونی زمینه استمرار آموزش در شرایط ویژه را فراهم کرد
به گزارش روابط عمومی و امور بینالملل سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، صبح امروز نشست مشترک رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با رئیس شبکه آموزش صدا و سیما برگزار شد. سالار قاسمی در این نشست با اشاره به جایگاه آموزش و پرورش استثنایی، این سازمان را از دستاوردهای ارزشمند نظام جمهوری اسلامی ایران دانست و اظهار کرد: برخورداری از اساسنامه، آییننامهها و ساختارهای تخصصی، آموزش و پرورش استثنایی را به نظامی مستقل و توانمند در چارچوب نظام تعلیم و تربیت کشور تبدیل کرده است؛ نظامی که تمامی ابعاد آموزشی، تربیتی و حمایتی مورد نیاز دانشآموزان با نیازهای ویژه را پوشش میدهد.
وی با اشاره به اقدامات انجامشده در دوران جنگ افزود: یکی از مهمترین اقدامات سازمان در این دوره، راهاندازی و تداوم «مدرسه تلویزیونی» بود. فراهمسازی بستر استمرار آموزش دانشآموزان در شرایط ویژه، از مهمترین مأموریتهای نظام آموزشی به شمار میرفت که با همکاری رسانه ملی محقق شد.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با تأکید بر ظرفیتهای گسترده این حوزه در رسانه ملی اظهار داشت: علاوه بر ارائه خدمات آموزشی به دانشآموزان با نیازهای ویژه، میتوان از ظرفیت رسانه ملی برای ارتقای آگاهی عمومی و آموزش خانوادهها نیز بهره گرفت.
در ادامه این نشست، پارسانیا، مدیر شبکه آموزش صدا و سیما، با اشاره به مسئولیت اجتماعی رسانه ملی در حوزه آموزش و شرایط خاص کشور، گفت: صدا و سیما همواره خود را در کنار دانشآموزان و نظام تعلیم و تربیت کشور میداند و شبکه آموزش آمادگی دارد با توسعه همکاریهای مشترک، زمینه بهرهمندی هرچه بیشتر دانشآموزان با نیازهای ویژه از برنامههای آموزشی را فراهم کند.
نظر دهید