در جریان بازدید میدانی دکتر فرجی، رئیس گروه‌های حرفه‌ای سازمان آموزش و پرورش و مشاور زنان سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور از مدرسه پوررزاز بندر انزلی و شهید اندرزگو رضوان‌شهر، طیف گسترده‌ای از برنامه‌های تحول‌آفرین در آموزش فنی و حرفه‌ای مدارس مطرح شد.

معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور به همراه مدیرکل و جمعی از مسئولان استانی و محلی، با حضور در مرکز آموزشی شهید حکمت بیرجند، ضمن بررسی فعالیتهای تابستانی و برنامه‌ریزی پروژه مهر، بر نقش کلیدی معلمان در تصمیم‌سازی و بهسازی فضاهای آموزشی تأکید کرده و از بهره‌برداری سالن اجتماعات این مرکز خبر دادند.

معاون وزیر آموزش و پرورش در بازدید از مدرسه تلاشگران بیرجند، بر ضرورت تحول اساسی در نظام آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه تأکید کرد و از بازمهندسی رشته‌های تحصیلی، توسعه مهارت‌آموزی، ورزش و هنر به عنوان محورهای اصلی توانمندسازی این دانش‌آموزان برای ورود مؤثر به جامعه و بازار کار خبر داد.

رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران با حضور در مدرسه ناشنوایان باغچه‌بان ۲، از نزدیک وضعیت تجهیزات تخصصی و فضاهای آموزشی این مرکز را بررسی کرد و در نشستی با کادر مدرسه، بر رفع سریع چالش‌های موجود و تسهیل شرایط برای شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان تأکید نمود.

به منظور ارتقای کیفیت آموزشی و توسعه مهارت‌های بنیادین نوآموزان ناشنوا، کیت‌های آموزشی تخصصی با رویکرد توانمندسازی شناختی و زبانی، بین مدارس پیش‌دبستانی ناشنوایان شهر تهران توزیع شد.