با هدف تقویت همکاری‌های مردمی در حمایت از دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی آذربایجان شرقی در نشستی با نایب‌رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور و جمعی از خیرین استان، درباره توسعه فضاهای آموزشی، ساخت مدارس دو و سه‌کلاسه در مناطق فاقد مدرسه استثنایی و گسترش حمایت‌های آموزشی و توان‌بخشی به تبادل نظر پرداختند.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور از تدوین برنامه درسی شایستگی‌محور برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه خبر داد و تأکید کرد این طرح در راستای تحول در نظام آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری در دستور کار سازمان قرار دارد.

جلسه بررسی اتاق وضعیت نیروی انسانی آموزش و پرورش استثنایی استان همدان در محل دفتر ریاست اداره آموزش و پرورش استثنایی استان برگزار شد.

پنجمین جلسه کمیته پژوهش سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با حضور رئیس سازمان و جمعی از اعضای کمیته به صورت حضوری و برخط برگزار شد.

در نشست کارگروه کیفیت‌بخشی بر ضرورت فعالیت‌های آموزشی و پرورشی و تربیت بدنی به ویژه در مقطع حساس بازگشایی مدارس که نقش مؤثری در ایجاد نشاط، انگیزه و تقویت هویت اسلامی-ایرانی دانش‌آموزان دارد.تاکید گردید

مریم درابیده، دانشجوی پزشکی با فلج مغزی (CP) ، از مدرسه استثنایی رویدر به دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان رسید؛ جایی که اراده، حمایت خانواده و پیگیری مسئولان، «نمی‌توانم» را به «توانستم» تبدیل کرد.

فضل‌الله رنجبر، نماینده مردم کرمانشاه در مجلس شورای اسلامی با سالار قاسمی معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور دیدار کرد.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با تشریح برنامه‌ها و اقدامات این سازمان در حوزه توسعه و ترویج فرهنگ اقامه نماز، از اجرای مجموعه‌ای از برنامه‌های آموزشی، فرهنگی، محتوایی و زیرساختی با هدف تعمیق فرهنگ نماز در میان دانش‌آموزان با نیازهای ویژه و کارکنان مدارس استثنایی خبر داد.