گامی به سوی آموزش فراگیر؛
هماهنگی برای اجرای بینقص آزمونهای نهایی نابینایان در تهران کلید خورد.
با نشست تخصصی مسئولان استانی، تمهیدات فنی و اجرایی طرح بریل برای امتحانات تیر و مرداد، از آمادهسازی سؤالات تا فرایند ارزشیابی، مورد واکاوی قرار گرفت تا عدالت در سنجش تحصیلی محقق شود.
به گزارش روابط عمومی اداره آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران؛ جلسه جمع بندی و هماهنگی برگزاری امتحانات نهایی دانش آموزان با آسیب شدید بینایی (نابینایان) آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران با حضور دژن ریاست اداره و دیگر اعضای ستاد آزمون استان برگزار گردید.
در این نشست دژن بر اجرای مطلوب فرآیند آزمون های نهایی دانش آموزان نابینا شهر تهران در دوره دوم متوسطه نظری رشته ادبیات و علوم انسانی پایه های یازدهم و دوازدهم تأکید کرد.
دژن افزود در راستای اجرای مطلوب آزمون ها ، اداره استثنایی شهر تهران همکاری و برنامه ریزی لازم جهت تأمین اسکان دانش آموزان غیر بومی با آسیب بینایی شدید در مراکز آزمون را انجام داده است.
شایان ذکر است کوهکن کارشناس امتحانات و عزتی کارشناس دانش آموزان با آسیب بینایی در خلال این نشست ضمن تبیین آمار و اطلاعات دانش آموزان متقاضی شرکت در مراکز آزمون ، گزارش جامعی از فعالیت های صورت گرفته از جمله تخصیص منشی به دانش آموزان مراکز آزمون ، تمهید مقدمات و تسهیلات مورد نیاز جهت اطلاع رسانی و حضور حداکثری دانش آموزان مشمول ، تجهیز مراکز آزمون به تجهیزات تخصصی و حضور نیروی انسانی متخصص ارائه نمودند.
در ادامه این جلسه دیگر اعضای حاضر در ستاد آزمون اداره آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران مباحثی پیرامون مناسب سازی سوالات بصورت بریل برای دانش آموزان نابینا شرکت کننده در آزمون ها ایراد نمودند.
گفتنی است این نشست با هدف هماهنگی در برگزاری امتحانات نهایی دانش آموزان با آسیب بینایی شدید در تیر و مرداد ماه ۱۴۰۵ برگزار گردیده شد.
