به گزارش روابط عمومي سازمان آموزش و پرورش استثنايي كشور، این کارگاه به منظور آشنایی بیشتر همکاران آموزش و پرورش استثنایی استان گیلان  با انواع حمایت های بصری ،داستان های اجتماعی ،روش تیچ و عناصر سازنده آن، در سالن جلسات اداره آموزش و پرورش اداره استثنایی برگزار شد.

 درجلسه اول مدرسین کارگاه در زمینه انواع حمایت های بصری در آموزش دانش آموزان دارای اتیسم و نقش داستان های اجتماعی در اصلاح رفتار های اجتماعی کودک دارای اتیسم مطالبی ارائه كردند.

در جلسه دوم در خصوص روش تیچ و پنج عنصر سازنده آن از جمله روش های فیزیکی،برنامه های روزانه،سیستم های کار انفرادی و ساختار کار بصری توضیحاتی داده شد.

   در پایان جلسه همکاران شرکت کننده به  نقد و بررسی دفترچه مهارت آموزی جدیدالتالیف  ویژه دانش آموزان اتیسم پرداختند.