با حضور علی ممبینی انجام شد:
آغاز دوره های آموزشی و کارگاه های توجیهی عوامل پایگاه های سنجش استان خوزستان در سال ۱۴۰۱
دوره آموزشی و توجیهی نیروهای پایگاه های سنجش شهرستان های استان خوزستان در محل سالن اجتماعات مدارس رودکی،یگانه، ذوالفقاری و طلوع اهواز با رعایت فاصله گذاری اجتماعی و پروتکل های بهداشتی آغاز شد.
برگزاری جلسه ستاد اجرای برنامه سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان
جلسه ستاد اجرای طرح سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان بدو ورود به دبستان و پیش دبستان و دانش آموزان با نیازهای ویژه در استان ایلام برگزار گردید.
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان قزوین:
طرح سنجش سلامت نوآموزان قزوینی در ۲۰ پایگاه اجرا میشود / اختلالات بینایی شایعترین مشکل نوآموزان
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان گفت: برای انجام طرح سنجش سلامت نوآموزان ۲۰ پایگاه ثابت و سیار اولیه در کل مناطق آموزش و پرورش شهرستانها و بخشها و همچنین یک پایگاه تخصصی در مرکز استان قزوین پیشبینی شده است.
اعلام نتایج جشنواره الگوهای برتر یاددهی - یادگیری آموزش و پرورش استثنایی استان مازندران
از سوی رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان مازندران نتایج مرحله استانی جشنواره الگوهای برتر یاددهی یادگیری سال تحصیلی 1401-1400اعلام شد.
معاون پژوهش،برنامه ریزی و توسعه مدیریت آموزش وپرورش هرمزگان:
بیش از ۴۵ هزار نوآموز در سطح استان، سنجش می شوند
معاون پژوهش،برنامه ریزی و توسعه مدیریت آموزش وپرورش هرمزگان از آمادگی استان برای سنجش بیش از ۴۵ هزار نوآموز برای سال تحصیلی جدید، خبر داد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل خبر داد؛
آغاز طرح سنجش اولی ها از اول تیرماه 1401
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل با اعلام این خبر گفت: سنجش نوآموزان پیش دبستانی نیز پس از اتمام سنجش بدو ورود، در صورت وجود شرایط بهداشتی بیماری کرونا از اول مهرماه آغاز خواهد شد.
افتتاح اتاق بازی و اتاق تاریک مرکز مشکلات ویژه یادگیری آفاق در خراسان جنوبی
اتاق بازی و اتاق تاریک مرکز مشکلات ویژه یادگیری آفاق با حضور رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان خراسان جنوبی، مدیر آموزش و پرورش شهرستان بیرجند و جمعی از مسئولین به بهره برداری رسید.
دکتر طریفی حسینی در دیدار با مدیران مدارس استثنایی خراسان رضوی تاکید کرد؛
ارتقای مدیریت آموزشگاهی مهمترین رکن برنامه تحولی نظام آموزش و پرورش استثنایی
معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در دیدار صمیمانه با مدیران مدارس استثنایی خراسان رضوی گفت: ارتقای مدیریت آموزشگاهی مهم ترین رکن برنامه تحولی نظام آموزش و پرورش استثنایی است.
انعقاد تفاهمنامه همکاری سازمان آموزش و پرورش استثنایی و شهرداری مشهد
با حضور "حمید طریفی حسینی" معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی و "سید عبدالله ارجائی" شهردار مشهد تفاهمنامه همکاری مشترک امضا شد.
دکتر طریفی حسینی؛
آموزش و پرورش استثنایی نمادی از عدالت آموزشی است
معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و استثنایی در گردهمایی مشترک جامعه خیرین مدرسهساز کشور و معاونین مشارکتهای مردمی ادارات کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس سراسر کشور که در مجتمع آموزشی، فرهنگی و توانبخشی امام رضا (ع) در مشهد برگزار شد، گفت: جذب و پوشش تحصیلی دانشآموزان با نیازهای ویژه نمادی از عدالت آموزشی است.