افق روشن برای دانشآموزان اتیسم در البرز
در راستای تعهد مسئولان آموزش و پرورش استان البرز به توسعه عدالت آموزشی و حمایت از جامعه کودکان با نیازهای ویژه، ساخت یک مدرسه تخصصی آموزشی و توانبخشی برای کودکان طیف اتیسم در ناحیه ۴ کرج آغاز شده است. این پروژه زیربنایی با رویکردی کاملاً فردیمحور و با هدف ارتقای مهارتهای زندگی و اجتماعی این دانشآموزان، نویدبخش آیندهای پربارتر برای آنان و خانوادههایشان است.
13579.mp3
افق روشن برای دانشآموزان اتیسم در البرز
به گزارش روابط عمومی اداره آموزش و پرورش استثنایی استان البرز، مدرسهای جدید و تخصصی با رویکردی نوین در ناحیه ۴ کرج در حال ساخت است که نویدبخش تحولی چشمگیر در حوزه آموزش و توانبخشی کودکان طیف اتیسم در استان البرز خواهد بود. این پروژه به عنوان یکی از مهمترین و استراتژیکترین اقدامات آموزشی در سطح استان طراحی شده است تا فضایی کاملاً حمایتی، سرشار از امید و مبتنی بر شناخت عمیق توانمندیهای هر فرد را برای این گروه از دانشآموزان فراهم آورد. هدف اصلی این مجموعه، فراتر از آموزشهای صرف، توانمندسازی کامل و ارتقای محسوس کیفیت زندگی کودکان اتیسم و یکپارچهسازی مؤثر آنان در جامعه است.
این مرکز تخصصی با تکیه بر رویکردی انسانمحور و مبتنی بر اصول شناخت فردی، هر کودک را به عنوان یک سرمایه منحصربهفرد در نظر میگیرد. این بدان معناست که هر دانشآموز با توجه به مجموعه تواناییها، علایق خاص و نیازهای منحصر به فردش دیده شده و کلیه برنامههای آموزشی و درمانی بهشکلی دقیق و متناسب با او طراحی و اجرا میگردد. تیم متخصص این مجموعه شامل روانشناسان بالینی، گفتاردرمانگران، کاردرمانگران و مربیان ویژه خبره است که با بهکارگیری صبر مثالزدنی و استفاده از جدیدترین متدولوژیهای علمی و روشهای نوین، به کودکان کمک میکنند تا گامبهگام مهارتهای حیاتی لازم برای دستیابی به یک زندگی مستقل، موفق و پربار در آینده را کسب نمایند.
تمرکز این مدرسه به آموزش هایی همچون آموزش مهارتهای پیچیده زندگی روزمره، مهارتهای اجتماعی و شیوههای مؤثر برقراری ارتباط است. این آموزشها شامل یادگیری نحوه تعامل صحیح با دیگران، مدیریت هوشمندانه احساسات در موقعیتهای مختلف، توسعه توانایی حل مسئله و نهایتاً، تسلط بر مسیر دستیابی به اهداف شخصی است. این مدرسه قصد دارد با ایجاد یک بستر آموزشی چندبعدی، مسیری هموار برای ورود موفقیتآمیز این دانشآموزان به عرصههای اجتماعی و شغلی فراهم آورد.
این مجموعه آموزشی بیش از یک مرکز صرفاً آموزشی خواهد بود؛ بلکه به مثابه یک خانواده بزرگ و شبکه حمایتی مستحکم برای خود کودکان اتیسمی و مهمتر از آن، خانوادههای صبور و فداکار ایشان عمل خواهد کرد. در همین راستا، برنامههای جامع و مستمری برای آموزش، مشاوره و توانمندسازی والدین در نظر گرفته شده است تا آنها نیز مجهز به دانش و ابزارهای لازم شوند و بتوانند نقش محوری و موثر خود را در فرآیند رشد و پیشرفت مستمر فرزندانشان به بهترین شکل ایفا نمایند.
از جمله رویکردهای کلیدی و متمایز کننده این مرکز تخصصی که اجرای آن در تمام سطوح مورد تأکید قرار گرفته است، میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
- تاکید بر یادگیری فردی : اطمینان از دیده شدن کامل تواناییها و نیازهای اختصاصی هر کودک و طراحی برنامههای آموزشی و درمانی دقیقاً متناسب با آن نیازها.
- ایجاد فضایی حمایتی و عاطفی: تمرکز بر پرورش و تقویت ارتباطات عمیق، قوی و پایدار میان مربیان، دانشآموزان و خانوادهها، و ارائه حمایتهای عاطفی و روانی مستمر به تمامی ذینفعان.
- آمادهسازی جامع برای ورود به جامعه: فراهم آوردن تمامی مهارتهای کاربردی و اجتماعی لازم تا کودکان بتوانند با اطمینان، استقلال و پویایی لازم برای داشتن یک زندگی مستقل و پربار در جامعه را به دست آورند.
حمیده سلیمانی، رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان البرز، درخصوص اهمیت این پروژه اظهار داشتند:
“افتتاح این مدرسه، تحقق یکی از مهمترین مطالبات جامعه آموزش و پرورش استثنایی استان است. ما متعهد هستیم که با فراهم آوردن زیرساختهای تخصصی و بهرهگیری از رویکردهای مبتنی بر شواهد، شرایطی را فراهم کنیم تا دانشآموزان با طیف اتیسم بتوانند با اتکا به توانمندیهای درونی خود، در جامعه نقشآفرینی کرده و مسیر زندگی مستقلی را طی نمایند. این مدرسه یک تعهد سازمانی و اجتماعی ما در قبال آینده این کودکان است.”
افتتاح این مدرسه تخصصی، نقطه عطفی در تاریخ آموزش و پرورش استثنایی استان البرز محسوب میشود و گامی بزرگ در راستای ارتقای سطح رفاه و توانمندیهای دانشآموزان با نیازهای ویژه طیف اتیسم و حمایت فعال از خانوادههایشان است. این گام، بهخوبی عزم راسخ مسئولان آموزش و پرورش استان البرز برای ایجاد یک جامعه فراگیر، پذیرا و متعهد به تحقق شعار “آموزش برای همه” را به نمایش میگذارد.
