به گزارش روابط عمومی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی برخی از برنامه ها و فعالیتهای این سازمان برای دانش آموزان با آسیب شنوایی را به شرح زیر اعلام کرد:

• توسعه رشته‌های کاردانش و فنی حرفه‌ای با تاسیس کلاس‌های ضمیمه استثنایی در مدارس عادی در راستای سیاست‌های  فراگیر سازی آموزش و پرورش در استان های یزد،البرز، هرمزگان،کردستان و...

• تدوین برنامه درسی زبان آموزی دوره دبستان برای دانش آموزان آسیب دیده شنوایی(کتاب های زبان آموزی و جمله سازی پایه اول مقدماتی تاپایه چهارم به چاپ رسیده پایه پنجم در دست تالیف) جهت رشد مهارتهای درکی و بیانی زبانی در 4 حیطه شنیدن، سخن گفتن، خواندن و نوشتن و در کل  در جهت ارتقا سطح مهارت‌های ارتباطی کلامی و غیرکلامی


• بررسی کتابهای درسی دوره ابتدایی و تدوین 6 جلد مناسب سازی پایه‌هایاول تا ششم دوره ابتدایی


• تهیه مناسب سازی کتاب فارسی پایه هفتم و هشتم دوره اول متوسطه


• تهیه نرم افزار مناسب سازی زبان انگلیسی پایه هفتم دوره اول متوسطه 


• تدوین 6 جلد راهنمای معلم در ارزشیابی توصیفی ویژه دانش آموزان آسیب دیده شنوایی


• تهیه و تدوین 4 جلد ارزشیابی توصیفی کتب زبان آموزی و جمله سازی ویژه دانش آموزان آسیب دیده شنوایی


• تالیف راهنمای آشنایی با مراحل تربیت شنیداری ویژه معلمان مدارس ویژه و پذیرا


• تالیف راهنمای آشنایی با تسهیل بیان آواها ویژه معلمان مدارس ویژه و پذیرا


• تهیه محتوای آموزشی-توانبخشی نوآموزان زیر 4سال ویژه معلمان مدارس ویژه


• تهیه بروشورهای آموزشی چگونگی برقراری ارتباط آموزشی،پرورشی و دست ورزی با دانش آموزان با آسیب شنوایی ویژه معلمان، مشاوران و  والدین 


• تدوین و تولید بسته آموزشی چند رسانه‌ای واژگان کتاب فارسی پایه اول ابتدایی با بهره گیری از تصاویر زبان اشاره ( تعداد 1000 واژه و 13 شعر کتاب فارسی اول ابتدایی) به صورت زبان اشاره فیلمبرداری وصداگذاری شده است (در حال تولید دموی اولیه درس افزار )


•  آموزش مدرسین کشوری زبان اشاره با همکاری سمن‌هادر فاز یک برای 13استان  تامین مدرس انجام گردیده و مابقی استان ها در دومین کارگاه اموزشی که از تاریخ 25-23 مهر97 در مرکز پیامبر اعظم(ص) برگزار خواهد شد.


•  برگزاری کارگاه آموزش زبان اشاره به معلمان  (سطح مقدماتی)، تاکنون در  13 استان‌ به 817 نفر در 554ساعت و در مجموع 452618  نفر ساعت آموزش  داده شده است.


• برنامه ریزی جهت برگزاری کارگاه های آموزش زبان اشاره ویژه معلمان رابط و پذیرا


• برگزاری همایش‌های استانی با محوریت مداخله زودهنگام کودک کم شنوا با همکاری با دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی در6 استان

وی در مورد انجام فعالیتهای فرهنگی و ورزشی برای این دانش آموزان هم به موار زیر اشاره کرد:

• برگزاری مسابقات فرهنگی ( قران،عترت ، نماز و هنرهای آوایی و نمایشی و دستی تجسمی) دانش آموزان با آسیب شنوایی در سراسر کشور دانش آموزان دختر و پسر


• برگزاری مسابقات ورزشی دانش آموزان با آسیب شنوایی در سراسر کشور ( در 4 رشته ورزشی      دانش آموزان دختر و پسر)


• برگزاری اردوهای فرهنگی تفریحی دانش آموزان با آسیب شنوایی در سراسر کشور