به گزارش روابط عمومی و اموربین الملل سازمان آموزش و پرورش استثنایی ؛ معاونت برنامه ریزی آموزشی و توانبخشی تصریح کرد ، به منظور تحقق برنامه های مشترک سازمان آموزش و پرورش استثنایی و معاونت آموزش ابتدایی وزارت متبوع در سال 1399 ، برنامه ی نشست تخصصی با حضور نمایندگان سازمان آموزش و پرورش استثنایی و معاونت آموزش ابتدایی وزارت متبوع در تاریخ 9 اسفند در سالن کنفرانس این سازمان برگزار شده است.

وی با تاکید بر این که برنامه عملیاتی مشترک فیمابین این دو معاونت جهت تحقق تفاهم نامه منعقد شده می باشد و در راستای چهار برنامه مشترک با عناوین دانش آموزان تلفیقی – فراگیر ، مراکز آموزشی و توانبخشی مشکلات ویژه یادگیری ، مداخله بهنگام نوآموزان دیرآموز پیش دبستانی و برنامه سنجش ورود به دبستان در نظر گرفته شد و در دستور کاراین دو معاونت قرار گرفته است.

مجید هداوند اظهارنمود، این سازمان در زمینه توسعه کمی و کیفی مراکزآموزشی و توانبخشی مشکلات ویژه یادگیری و کلاس مرجع ، ایجاد زمینه ی ارائه خدمات آموزشی و توانبخشی به دانش آموزان دیر آموز پایه اول و دوم دبستان با توجه به پاندمی کرونا ، همکاری در تربیت و آموزش نیروی متخصص ،طراحی و تدوین مدل بومی نظام تشخیص، شناسایی و مداخله بهنگام، همکاری در برگزاری کارگاه و دوره های آموزشی،آمادگی لازم را دارد.

معاونت برنامه ریزی آموزشی و توانبخشی این سازمان در خاتمه بیان داشت با ایجاد زمینه های لازم جهت ارائه خدمات مطلوب آموزشی و توانبخشی به دانش آموزان دارای مشکلات ویژه یادگیری و دانش آموزان دیرآموز با استفاده از رویکردهای نوین یاددهی و یادگیری توسط این سازمان وباهمکاری معاونت آموزش ابتدایی، امید است گامی در جهت تحقق برنامه اجرایی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و ماموریت های محوله برداشته شود.