با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی؛ مرادی نماینده مردم بندرعباس در مجلس و مدیران کل آموزش و پرورش و نوسازی مدارس استان هرمزگان مدرسه استثنایی کوشش دهستان حسنلنگی از توابع شهرستان بندرعباس افتتاح شد.

معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در سفر به استان هرمزگان از مجتمع آموزشی امید شهر بندرعباس بازدید بعمل آورد.

معاون برنامه ریزی آموزشی و توان بخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی از شرایط و نحوه حضور دانش آموزان استثنایی در مدارس خبر داد.

صد و شصت و سومین شماره نشریه تعلیم و تربیت استثنایی با مقالاتی در زمینه روانشناسی مثبت نگر، اختلال نارسایی توجه و بیش فعالی، کودکان اختلال طیف اتیسم و دانش آموزان نابینا منتشر شد.

معاون برنامه‌ریزی آموزشی و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت بیش از ۷۰ درصد دانش‌آموزان به شکل حضوری و ترکیبی در کلاس حاضر می‌شوند و سایرین نیز به شکل مجازی از شبکه شاد استفاده می‌کنند.

میز گفت و گوی تخصصی  با موضوع چگونگی استمرار فرآیند آموزش درس تربیت بدنی دانش آموزان استثنایی در شرایط ویروس کرونا با حضور طاهره سیفی دکتری مدیریت ورزشی، امین غلامی دکتری رفتار حرکتی و استادیار پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی وزارت علوم  و حسن دانشمندی دکتری آسیب شناسی ورزشی و  عضو هیئت علمی دانشگاه گیلان در محل سالن کنفرانس سازمان آموزش و پرورش استثنایی برگزار شد.

زوج فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش استثنایی استان خراسان رضوی با تشکیل تعاونی فرشته های روستا  تاکنون ۵۵۰ وسیله ارتباطی هوشمند  شامل گوشی هوشمند و تبلت به دانش آموزان کم برخوردار اهدا کرده اند.

معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در چهاردهمین نشست شورای راهبری از عملکرد آموزش و پرورش استثنایی مازندران در حوزه آموزش و پرورش تلفیقی فراگیر و جذب دانش آموزان با نیازهای ویژه در مدارس عادی تقدیر کرد.

معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در نشست شورای راهبری سازمان آموزش و پرورش استثنایی که با حضور اعضای این شورا و حضور ویدئو کنفرانسی روسای ادارات استثنایی استان ها برگزار شد از نوبت گیری ۹۹.۵۴ درصدی نوآموزان بدو ورود به دبستان در برنامه سنجش خبر داد و گفت: معلم باکیفیت شرط اساسی ارتقاء نظام تعلیم و تربیت است.

معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در اولین جلسه شورای هماهنگی، پشتیبانی و توسعه آموزش و پرورش استثنایی استان خراسان شمالی که با حضور مدیر کل و اعضای این شورا در محل سالن جلسات اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی برگزار شد از رشد بیش از ۱۰۰ درصدی مراکز مشکلات ویژه یادگیری در دوسال اخیر از ۴۰۰ مرکز به ۸۱۰ مرکز خبر داد.