رییس سازمان آموزش‌ و پرورش استثنایی کشور با اشاره به تحصیل بیش از ۳۹۰۰ دانش‌آموز ناشنوا در مدارس استثنایی و بیش از ۷۴۰۰ کم‌شنوا در مدارس فراگیر، از توسعه خدمات آموزشی ویژه از مقطع پیش‌دبستانی تا هنرستان خبر داد و کمبود نیروی متخصص، تجهیزات کمک‌شنیداری و مشکلات رفاهی معلمان استثنایی را از چالش‌های اصلی این حوزه دانست و همچنین خواستار تجدیدنظر در حقوق و مزایای معلمان این مدارس شد.

با حضور سالار قاسمی معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی مدرسه هشت کلاسه زنده‌یاد محمد توکلی در شهرستان تربت‌جام افتتاح شد.

آستان قدس رضوی در اقدامی خیرخواهانه و در راستای حمایت از دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، روز جاری مراسم اهداء ۳۵۰ سمعک به دانش‌آموزان کم‌شنوا و ناشنوا را در حرم مطهر امام رضا (ع) برگزار کرد.

سالار قاسمی معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی کشور، فرارسیدن هفته جهانی ناشنوایان را در پیامی تبریک گفت‌.

سالار قاسمی در مراسم یادبود مرحومه ثمینه باغچه‌بان که در مدرسه استثنایی باغچه‌بان برگزار شد، گفت: مرحوم جبار باغچه‌بان و مرحومه ثمینه‌ باغچه‌بان بخشی از هویت تعلیم و تریت ما هستند که صدای بی‌صدایان شدند و دنیای سکوت آن‌ها را شکستند.

یکصد و هشتاد و هفتمین شماره نشریه تعلیم و تربیت استثنایی که مربوط به ماه‌های مرداد و شهریور سال 1404 می‌باشد، منتشر شد.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، از آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵ برای ۸۳ هزار دانش‌آموز استثنایی خبر داد و با تشریح آمار طرح سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی، بر اجرای برنامه‌های تخصصی در حوزه‌های تربیت‌بدنی، هنری و حرفه‌آموزی تاکید کرد.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با تاکید بر نگاه عدالت‌محور و ارتقای کیفیت آموزشی در مدارس ویژه، از آغاز رسمی سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵ برای ۸۲ هزار دانش‌آموز با نیازهای ویژه در ۱۸۰۰ واحد آموزشی و ۸۰۰ مرکز جامع خبر داد و گفت: تفاوت‌ها نه تهدید، بلکه فرصت‌هایی برای توان‌افزایی و شکوفایی استعدادهای این دانش‌آموزان هستند.