خوشبخت گفت: شناساندن استعدادهای برتر و ارتقای سطح مهارتی دانش آموزان، شناساندن توانمندی دانش آموزان با نیازهای ویژه به جامعه محلی و ایجاد احساس خود ارزشمندی به عنوان عضوی مفید و مولد در بازار کار، اهداف عمده برگزاری جشنواره مهارتی درون مدرسه ای دانش آموزان با نیازهای ویژه می باشد.

وی تصریح کرد: این جشنواره مهارتی در مدارس استثنایی نواحی 2 و 3 تبریز ، مناطق مراغه ، شبستر، اهر، سراب، میانه، مرند، آذرشهر، تسوج، مراغه، بناب و میانه با مشارکت 91 نفر دانش آموز پسر و 48 نفر دانش آموز دختر دوره متوسطه دوم در رشته های مهارتی دوخت سرویس آشپزخانه ، کمک خیاط، گلهای درون خانه ای ، درودگری ، رنگ کاری ساختمان، روتختی و ملحفه ، نشاء جالیزی ، مشبک بری، قالی بافی، تعمیر کفش، هنرزندگی در خانه و دوخت عروسک  برگزار شد.

این مقام مسئول در آموزش و پرورش استان با بیان اینکه نشاط و شادی موجود در این جشنواره ها را باید در فضای مدرسه ایجاد کنیم یادآور شد: ما به میزانی که تجربه مان در حال بیشتر شدن است و عدد برپایی مسابقات مان هرساله در حال افزایش است باید بتوانیم این نشاط و شادابی ای را که هنر می تواند به محیط های آموزش ما منتقل کند را بیشتر در کف مدرسه و صحن کلاس ها ایجاد کنیم.

 وی به بیان اهمیت مهارت کار آفرینی و تعامل دانش آموزان با یکدیگر پرداخت و گفت: «با وجود ناشناخته‌های بازار کار آینده، بسیار مهم است که به دانش آموزان مهارت های لازم برای فرصت آفرینی آموزش داده شود.»

خوشبخت خاطر نشان کرد: برای مهارت‌ آموزی، باید از آموزش خانواده شروع کرد و پس از آن مهارت‌آموزی در پیش دبستانی و به طور جدی‌تر در دبستان شروع شود که در این میان گنجاندن درس‌های مهارتی مرتبط با فرهنگ جامعه بسیار حائز اهمیت است.

خوشبخت در پایان تصریح کرد: مهارت زایی نقش مهمی در رونق اشتغال و کارآفرینی در توسعه پایدار دارد و امروز بخش عظیمی از فارغ التحصیلان به دلیل عدم مهارت بیکار هستند.

 گفتنی است این ﺟﺸـــﻨﻮاره مهارتی از رﻗﺎﺑـــﺖ ﻫـــﺎی ﮐﻼﺳـــﯽ ﻣﯿـــﺎن داﻧـــﺶ آﻣـــﻮزان  ﭘﺎﯾـــﻪ دوازدﻫـــﻢ آﻏــﺎز ﺷــﺪه و ﭘــﺲ از ﮔــﺬر از ﺳــﻄﺢ ﻣﺪرﺳــﻪ ﺑــﻪ ﺳــﻄﺢ اﺳﺘﺎن، ﺑﺎ اﻧﺘﺨﺎب ﻧﻔﺮات ﺑﺮﺗﺮ ﻫﺮ رﺷﺘﻪ ﭘﺎﯾﺎن ﻣﯽ ﯾﺎﺑﺪ و  زمان برگزاری در سطح اﺳﺘﺎﻧﯽ حداکثر ﺗﺎ 15  اردﯾﺒﻬﺸﺖ ﻣﺎه 1399 می باشد.