به گزارش روابط عمومي و امور بين الملل سازمان آموزش و پرورش استثنايي كشور، هادي زارع پور مدیر کل آموزش وپرورش در این بازدید ضمن تقدیر ازکادر آموزشی و مدیریت این مرکز گفت: وجود این مرکز باعث خواهد شد دانش آموزانی که اندک مشکلات آموزشی داشته باشند به کانون آموزش برگردند و در کنار سایر دانش آموزان با ترمیم صورت گرفته ادامه تحصیل نمایند.

وی افزود : گاهي مشاهده می شود دانش آموزی در یک درس دچار افت تحصیلی می شود که با شناسایی و ارجاع به چنین مراکزی می توان به این دانش آموز کمک و اجازه داده نمی شود روند افت ادامه داشته باشد.

مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد با اشاره به فلسفه وجودی مرکز اختلالات یادگیری خاطر نشان کرد: در این مراکز ﺩﺍﻧﺶﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺩﺍﺭﺍﯼ ﻣﺸﮑﻼﺕ ﻭ ﺍﺧﺘﻼﻻﺕ ﯾﺎﺩﮔﯿﺮﯼ ﺩﺭ ﻃﻮﻝ ﺳﺎﻝ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ بعداز شناسایی توسط معلمان ﺟﻬﺖ ﺭﻓﻊ ﻣﺸﮑﻼﺕ ﻭ ﺍﺧﺘﻼﻻﺕ ﯾﺎﺩﮔﯿﺮﯼ ﺍﺭﺟﺎﻉ ﺩﺍﺩﻩ ﻣﯽ ﺷﻮﻧﺪ ﺗﺎ ﺩﺭ ﮐﻤﺘﺮﯾﻦ ﺯﻣﺎﻥ ﻣﻤﮑﻦ ﻣﺸﮑﻼﺕ ﺁﻧﺎﻥ ﺑﺮ ﻃﺮﻑ ﻭ به ﻣﺪﺍﺭﺱ ﻋﺎﺩﯼ ﺑﺎﺯﮔﺮﺩﻧﺪ .

زارع پور در این دیدار در راستای تشریح کامل آنچه در چنین مراکزی می گذرد بیان داشت: ﻫﺪﻑ ﺍﺯ ﺍﯾﺠﺎﺩ چنین ﻣﺮﺍﮐﺰی ﺩﺭ ﺍﺳﺘﺎﻥ، ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ ﺩﺍﻧﺶﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺩﺍﺭﺍﯼ ﻣﺸﮑﻼﺕ ﻭﯾﮋﻩ ﯾﺎﺩﮔﯿﺮﯼ، ﺟﻠﻮﮔﯿﺮﯼ ﺍﺯ ﺍﻓﺖ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ ﺩﺍﻧﺶﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﻭ ﮐﻤﮏ ﺑﻪ ﺑﻬﺒﻮﺩ کیفیت ﺁﻣﻮﺯﺵ ﺍﺑﺘﺪﺍﯾﯽ ﺩﺭ ﺍﺳﺘﺎﻥ ﺍﺳﺖ .

ﻭﯼ ﺗﺎﮐﯿﺪ ﮐﺮﺩ : ﺩﺍﻧﺶﺁﻣﻮﺯﺍﻧﯽ ﺑﺎ ﺑﻬﺮﻩ ﻫﻮﺷﯽ ﻋﺎﺩﯼ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻣﻘﻄﻊ ﺍﺑﺘﺪﺍﯾﯽ ﺗﺤﺼﯿﻞ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﺍﻣﺎ ﺩﺭ ﯾﮏ ﺩﺭﺱ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺭﯾﺎﺿﯽ، ﺍﺩﺑﯿﺎﺕ ﯾﺎ ﺩﯾﮑﺘﻪ ﻧﻮﯾﺴﯽ ﺩﭼﺎﺭ ﺍﺧﺘﻼﻝ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﺑﻪ ﺍﯾﻦ ﻣﺮﺍﮐﺰ ﺍﺭﺟﺎﻉ ﺩﺍﺩﻩ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ ﻭ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺍﯾﻦﮐﻪ ﻧﻮﻉ ﻭ ﻣﯿﺰﺍﻥ ﺍﺧﺘﺎﻻﺕ ﯾﺎﺩﮔﯿﺮﯼ ﺍﯾﻦ ﺩﺍﻧﺶﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﻣﺸﺨﺺ ﺷﺪ، ﺑﺮﺍﯼ ﺣﻞ ﻣﺸﮑﻞ مورد نظر ﺗﺤﺖ ﺁﻣﻮﺯﺵﻫﺎﯼ ﺧﺎﺹ ﻗﺮﺍﺭ می گیرند و درپایان بعداز ترمیم نقاط ضعف درکنار سایر دانش آموزان ادامه تحصیل خواهند داد.

دراین بازدید محرابی مدیر ل نوسازی و تجهیز مدارس استان با اشاره به کمک این مرکز به دانش آموزان شهرستان لنده از اداره کل آموزش و پرورش ، رييس آموزش و پرورش استثنائی استان ،مسولین آموزش و پرورش شهرستان تقدیر و با توجه به مطالبه معلمان این مرکز نسبت به نبود وسایل نرم افزاری در راستای تسریع در امر آموزش وعده داده شد در روزهای وسایل مورد نیاز برای این مرکز تامین شود.

گفتنی است بعداز بازدید از مرکز اختلالات یادگیری مدیران کل آموزش وپرورش و نوسازی و تجهیز مدارس از مرکز آموزشی استثنائی لنده بازدید و به دانش آموزان این مرکز از سوی مدیر کل نوسازی و تجهیز مدارس بسته های آموزشی داده شد.