به گزارش روابط عمومی و اموربین الملل  سازمان آموزش و پرورش استثنایی به نقل از روابط عمومی  اداره  آموزش و پرورش استثنایی خراسان شمالی، رئیس آموزش و پرورش استثنایی خراسان شمالی گفت: با توجه به اینکه سنین 3 تا 6 سال سنین طلایی رشد حرکتی کودکان محسوب می شود و شایستگی های حرکتی بروز و ظهور میکند، ارزیابی ویژگی های حرکتی، نیازسنجی و ثبت اطلاعات پایه حرکتی نوآموزان بدو ورود به دبستان، می تواند در جهت کیفیت بخشی به اجرای درس تربیت بدنی با هدف بهبود ارتقاء سواد حرکتی و کشف نقاط قوت و ضعف حرکتی نوآموزان پیش از دبستان، موثر بوده و بستری برای رشد و توسعه ساحتهای تعلیم و تربیت را فراهم نماید.

علی متقیان گفت: در سال‌ تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ با همکاری معاونت تربیت بدنی وسلامت  اداره کل آموزش و پرورش استان وآموزش و پرورش استثنایی برای ۵۰۰ نوآموز دختر و پسر بدو ورود به دبستان  ھمزمان با  طرح سنجش انجام شود.

وی افزود: در این طرح، چهار مولفه  شامل تعادل ایستا و پویا، هماهنگی بینایی حرکتی، چابکی و استقامت عضلانی مورد ارزیابی قرار خواهند گرفت و اگر دانش آموزی دچار اختلال حرکتی باشد به پایگاه های ذیربط ارجاع و خانواده آنها پیگیر رفع و اصلاح حرکتی  دانش آموز خود می‌شود.

رییس آموزش و پرورش استثنایی استان ابراز داشت: هدف از اجرای این طرح ملی توسعه سواد حرکتی و آمادگی جسمانی نوآموزان بدو ورود به دبستان است.
رییس آموزش و پرورش استثنایی خراسان شمالی گفت: تاکنون 14 هزار و 263 نوآموز جهت انجام  سنجش نوبت گیری کرده اند که در مجموع 6هزار و 294 کودک از ابتدای طرح در پایگاه های سنجش آموزش و پرورش این استان مورد ارزیابی قرار گرفتند.
 دبیر اجرایی سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان بدو ورود به دبستان استان افزود: نوآموزان استان در ۱۵ پایگاه، شامل ۱۴ پایگاه سنجش اولیه و یک پایگاه تخصصی است که در صورت تشخیص احتمال نارسایی، نوآموزان در  سنجش اولیه برای بررسی بیشتر به مراکز تخصصی معرفی خواهند شد.
متقیان اظهار داشت: همه پایگاه های سنجش استان فعال و قرار است  ۱۹ هزار و ۵۴۶ کلاس اولی در آن سنجش شوند.