به گزارش روابط عمومی سازمان آموزش و پرورش استثنایی، در گردهمایی روسای آموزش و پرورش استثنایی کشور، مصطفوی معاون پیشگیری، تشخیص و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت : برنامه ملی توانمندسازی معلمان ابتدایی سراسر کشور با همکاری سازمان آموزش و پرورش استثنایی، معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش کشور و ستاد توسعه علوم و فن آوری های شناختی آغاز شده است.

وی افزود : در این برنامه توانمندسازی، شیوه های تشخیص دانش آموزان دارای اختلال یادگیری، مشکلات هیجانی رفتاری، دانش آموزان نیازمند توجه خاص آموزشی( دیر آموز) و همچنین مداخلات سطح اول به صورت نظری و عملی به 360 هزار معلم دوره ابتدایی آموزش داده خواهد شد.

مصطفوی اظهار داشت: معلمان پس از طی این کلاس های آموزشی می توانند با استفاده از نشانه های رفتاری و تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری، مشکلات هیجانی – رفتاری و مشکلات یادگیری را از هم افتراق نموده و سپس با اجرای مداخلات سطح اول متناسب با نشانه های دانش آموز تا حدی از ایجاد و تشدید مشکلات جدی تحصیلی و رفتاری دانش آموزان پیشگیری نمایند.

وی افزود: اجرای این برنامه توانمندسازی برای معلمان دوره تحصیلی ابتدایی بسیار موثر و مفید خواهد بود و معلمان گرامی شرکت کننده در این دوره های توانمندسازی و آموزشی می توانند با بکارگیری این راهبردها توسط معلم در کلاس درس و محیط مدرسه از بسیاری ارجاعات تخصصی غیر ضروری جلوگیری نموده و موجب تسهیل روند یاددهی – یادگیری شوند.

در ادامه معاون پیشگیری، تشخیص و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: کلیه معلمان ابتدایی کشور در قالب 8 قطب و با محوریت یک استان در هر قطب در این برنامه توانمندسازی شرکت خواهند نمود که تا کنون  در قطب اول که شامل استان های خراسان شمالی، جنوبی، رضوی، سمنان، و گلستان با محوریت خراسان شمالی به اتمام رسیده و در قطب دوم شامل استان های کرمان، سیستان و بلوچستان و هرمزگان با محوریت استان کرمان در حال انجام می باشد

وی افزود: طبق برنامه ریزی انجام شده تا پایان مردادماه، این دوره های آموزشی در کلیه استان‌ها برگزار خوهد شد.