به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان آموزش و پرورش استثنایی به نقل از روابط عمومی اداره آموزش و پرورش استثنایی گلستان، عباس خانعلی رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان، در کارگاه توانمندسازی مدیران، معاونین و معلمان پذیرا دانش آموزان دارای آسیب شنوایی مقطع ابتدایی گرگان، که به میزبانی مدرسه خاتم برگزار شد، حضور یافت.

خانعلی ضمن خیر مقدم و تقدیر از مدیران، معاونین و معلمان پذیرا که در این کارگاه حضور پیدا کردند اظهار داشت: آموزش و پرورش عادی و آموزش و پرورش استثنایی در 3 حوزه ی؛ مراکز مشکلات ویژه یادگیری، سنجش و سلامت و جایدهی دانش آموزان و طرح تلفیقی فراگیر همکاری دارند.

وی بیان نمود: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، مدارس می بایست همه ی دانش آموزان را با  تفاوت های فردی بپذیرد و محیط و جامعه باید فراگیر برای پذیرش دانش آموزان تلفیقی باشد. در این میان دانش آموزان دارای ناتوانی های جسمی و رفتاری با هوشبهر عادی در مدارس عادی تحصیل می کنند و معلم رابط برای این دانش آموزان در نظر گرفته می شود. برای اجرایی نمودن این طرح باید تجهیزات آموزشی، فضا و نیروی انسانی مناسب سازی گردد.

وی از معلمان پذیرا خواست: دانش آموزان تلفیقی را با تفاوت های فردی که دارند بپذیرند، و محیط آموزشی و کلاس و روش تدریس را متناسب با این دانش آموزان تغییر دهند و سعی در شکوفایی استعدادهای این دانش آموزان نمایند.

در ادامه محمد باقری مدیر پشتیبان دانش آموزان پسر آسیب دیده شنوایی مقطع ابتدایی گرگان، به تبیین اهداف آموزش فراگیر و تلفیقی پرداخت و دستورالعمل فراگیر و تلفیقی را تشریح نمود.

در پایان همکاران مدارس پذیرا به تبادل تجارب خود پرداختند و پرسش و پاسخ صورت گرفت.