به گزارش روابط عمومی آموزش وپرورش استثنایی استان :

امیراسماعیلی با اعلام این خبر افزود : انجام ارزیابی های سلامت جسمانی وآمادگی تحصیلی باهدف شناسایی به موقع مشکلات ، مداخله زود  هنگام ، جایدهی صحیح  آموزشی ،ارائه خدمات توانبخشی  به نو آموزان  ودرنهایت اجرای عدالت آموزشی انجام می شود

رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان  با اشاره به اینکه اجرای  طرح سنجش سلامت جسمانی  وآمادگی تحصیلی نوآموزان در دو مرحله انجام می شود گفت : درمرحله مقدماتی یا غربالگری  ارزیابی شنوایی ،بینایی ،اختلالات گفتاری ،آمادگی تحصیلی وسلامت عمومی نوآموزان مورد توجه قرار می گیرد  ودرصورتی که یکی از موارد ارزیابی مرحله مقدماتی مشکوک باشد نوآموز  جهت ارزیابی های دقیق تر به مرحله ارزیابی تخصصی معرفی می شود

وی با تاکید بر رعایت دستورالعمل های بهداشتی درپایگاه های سنجش سلامت جسمانی وآمادگی تحصیلی نوآموزان بدو ورود به دبستان استان اذعان داشت :کلیه پروتکل های بهداشتی توسط عوامل اجرایی پایگاه های طرح سنجش استان با همکاری دانشگاه علوم پزشکی  استان رعایت می گردد  وجایی برای نگرانی وجو ندارد انتظار آن می رود اولیا نوآموزان  موعد مقرر  درمحل پایگاه حضور یابند واز تجمع  خودداری کنند  ضمن این که دقت عمل آزمایندگان  آمادگی تحصیلی که برای هر نوآموز نیم ساعت وقت دراختیار دارند می تواند به  مدیریت درست زمان و جلوگیری از ایجاد تجمع کمک کند

درادامه اسماعیلی از آزمایندگان تحصیلی خواستار برقراری ارتباط درست ومنطقی با نوآموزان  شد وگفت :نوآموز باید احساس آرامش داشته باشد تا به دور از استرس به سوالات پاسخ دهد

درادامه کارگاه آموزشی محمدی سپهوند کارشناس تشخیص وپیشگیری آموزش وپرور ش استثنایی استان به تدریس آزمون ها پرداخت وبه سوالات آزمایندگان تحصیلی در خصوص آزمون ها پاسخ دهد