به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان آموزش و پرورش استثنایی به نقل از روابط عمومی اداره آموزش و پرورش استثنایی استان آذربایجان شرقی، مریم خوشبخت رئیس اداره استثنایی ضمن ابراز خرسندی از شنیدن این خبر مسرت بخش ، موفیقت دانش آموز روشندل را به وی ، خانوادبه گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان آموزش و پرورش استثنایی به نقل از روابط عمومی اداره آموزش و پرورش استثنایی استان آذربایجان شرقی، مریم خوشبخت رئیس اداره استثنایی ضمن ابراز خرسندی از شنیدن این خبر مسرت بخش ، موفیقت دانش آموز روشندل را به وی ، خانواده و اساتید زحمت کش در حوزه موسیقی بویژه موسیقی اصیل آذربایجانی و همچنین جامعه نابینایان تبریک ویژه گفت.

گفتنی است علی محمدی دانش آموز روشندل مجتمع غلامرضا مردانی آذری ناحیه یک تبریز دیپلم افتخار کشور آذربایجان را دریافت کرده در حال حاضر در زمینه نوازندگی ارگ، قاوال ، ناقارا و ساز قوپوز فعالیت می‌کند.ه و اساتید زحمت کش در حوزه موسیقی بویژه موسیقی اصیل آذربایجانی و همچنین جامعه نابینایان تبریک ویژه گفت.
وی تصریح کرد : دانش آموز عادی همه حواس را دارد و می تواند تمام موضوعات را درک کند ولی دانش آموز دارای نیاز ویژه علیرغم عدم توانایی در زمینه ای بخصوص، دارای توانایی انجام کارها به شیوه هایی متفاوت می باشد.
خوشبخت تاکید کرد : از آنجایی که یکی از کارکردهای آموزش و پرورش استثنایی، شناسایی استعدادهای دانش آموزان در ابعاد مختلف تعلیم و تربیت  و فراهم کردن زمینه پرورش آنها می باشد ، بر خود وظیفه می دانیم تا نگاه جامعه را به تمرکز بر توانایی و نه ناتوانی های این فرزندان معصوم سوق دهیم.
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان گفت : دانش آموزان با آسیب بینایی در حوزه های مختلفی چون مجری گری و گویندگی، نمایشنامه خوانی و بویژه موسیقی استعداد خارق العاده ای دارند و علی محمدی های متعددی داریم که نیاز به شناسایی و معرفی و پرورش دارند.
گفتنی است علی محمدی دانش آموز روشندل مجتمع غلامرضا مردانی آذری ناحیه یک تبریز دیپلم افتخار کشور آذربایجان را دریافت کرده در حال حاضر در زمینه نوازندگی ارگ، قاوال ، ناقارا و ساز قوپوز فعالیت می‌کند.