ید معرفت الله احمدی در خصوص نقش معلمان و مدیران مدارس در شرایط کنونی گفت: کلاس درس فقط مختص یادگیری محتوای درسی نیست و مهارت های دوست یابی، مهارت های ادراکی - حرکتی ، آموزش فرهنگ اجتماعی و عمومی و نظم پذیری از مهم ترین کارکردهای مدرسه است.

معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در سی و پنجمین اجلاس مدیران و رؤسای آموزش و پرورش کشور تأکید کرد: سازمان آموزش و پرورش استثنایی برای تحقق عدالت شکل گرفته است و آموزش و پرورش دانش آموزان استثنایی گامی بلند در جهت تحقق عدالت آموزشی بویژه عدالت ترجیحی است.

مدیر آموزش و پرورش استثنایی خوزستان با اشاره جایگاه اثرگذار عدالت آموزشی در نظام های آموزشی، اظهار کرد: استان خوزستان پیشتاز امر مدرسه سازی در کشور است و دلیل آن اهمیت بخشی به خیرین مدرسه ساز در این استان است.

رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان کرمان در حاشیه سی و پنجمین اجلاس سراسری مدیران و روسای آموزش و پرورش سراسر کشور که به صورت مجازی در حال برگزاری است، گفت: شاخص "سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان بدو ورود به دبستان" در استان کرمان از حدود 75 درصد به 99.6 درصد رسیده که رشد قابل توجهی داشته است.

مراسم متمرکز و نمادین بزرگداشت روز ملی پارالمپیک با حضور نمایندگان سازمان های مختلف برگزار شد.

رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان مرکزی از نوبت گیری بیش از 90 درصد نوآموزان بدو ورود به دبستان در سامانه سنجش تا سوم مرداد ماه خبر داد.

عباس خانعلی رئیس اداره آموزش وپرورش استان گلستان مهم ترین فعالیت ها و اقدامات آموزش وپرورش استثنایی گلستان در هشت سال گذشته را تشریح نمود.

مدیرکل آموزش و پرورش همدان از پروژه های در حال ساخت اردوگاه امیرالمومنین(ع) همدان بازدید کرد.

رییس آموزش وپرورش استثنایی استان با بازدید از پایگاه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نظرزاده خرم آباد از نزدیک درجریان روند ارزیابی سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی و شایستگی حرکتی نو آموزان بدو ورود به دبستان شهر خرم آباد قرار گرفت.

معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی از نوبت‌گیری ۷۰ درصد نوآموزان  بدو ورود به دبستان در برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی تا دوم مرداد خبر داد.