به گزارش روابط عمومی سازمان آموزش و پرورش استثنایی كشور، دوره دانش افزایی تخصصی تیم توانبخشی – مشاوره و بهداشت مدارس نیازهای ویژه استان با حضور 30 نفر کاردرمانگر، گفتاردرمانگر، شنوایی شناس، فیزیوتراپیست، بینایی سنج، مشاور و مراقب سلامت درابتدای اسفند ماه سال جاری در سالن جلسات مدرسه نیازهای ویژه نور با محور کار تیمی برگزار شد. 

محمود عسکری، رئیس اداره آموزش و پرورش اداره استثنایی  گفت: ضعف و ناتوانی بر سیستم های مختلف بدن کودک تاثیر گذاشته و در نتیجه در حیطه های مختلف رشدی از قبیل هوشی، فیزیکی، اجتماعی و ... مشکلاتی را برای کودک ایجاد می نماید . لذا جهت بهبود کیفیت زندگی وی مداخله تخصص های مختلف توانبخشی نیز اجتناب ناپذیر است. 

وی افزود: در مدارس با نیازهای ویژه استان سعی شده با توجه به چارت سازمانی تعریف شده تا حد امکان همکاران حوزه توانبخشی و مشاوره حضور داشته باشند و حضور آنان در این مدارس بهترین فرصت جهت بهره گیری از کار تیمی می باشد. 

رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان مرکزی اظهار داشت: همکاران باید توجه داشته باشند که کار گروهی با کار تیمی متفاوت می باشد و در کار تیمی تقسیم کار صورت نمی گیرد بلکه همه اعضای تیم در قالب تخصص های خود در جهت دستیابی به یک هدف مشترک تلاش می کنند. 

در این جلسه سلطانی کارشناس تشخیص و توانبخشی اداره استثنایی ضمن تشریح اهداف ، اصول و ضرورت کارتیمی مدارس نیازهای ویژه ، اصول، مدل کار تیمی موثر در توانبخشی ، نتایج آخرین تحقیقات انجام شده در زمینه تیم توانبخشی را به اطلاع همکاران رساند. 

در ادامه نیز همکاران کاردرمانگر، گفتاردرمانگر، شنوایی شناس، فیزیوتراپیست، بینایی سنج، مشاور و مراقب سلامت با تشکیل 4 تیم توانبخشی ، به صورت کارگاهی به بررسی عملی شرایط تعدادی از دانش آموزان پر چالش در مدارس نیازهای ویژه پرداختند و در پایان جهت بهبود شرایط آموزشی- رفتاری و توانبخشی دانش آموزان بررسی شده ، برنامه های خاصی را جهت اجرا توسط همکاران توانبخشی – مشاوره – بهداشت – معلم – خانواده و... مشخص كردند.