به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان آموزش و پرورش استثنایی، در این سفر مجید هداوند معاون برنامه ریزی آموزشی  و توانبخشی ، حسن محرابی مقدم مدیر کل پشتیبانی و ابراهیم خاتمه رئیس  بودجه سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در جلسه ای با مدیران مدارس استثنایی استان کرمان به بررسی پاره ای از مسائل مربوط به مدارس ، سنوات ارفاقی همکاران و همچنین مسائل مربوط به برگزاری طرح سنجش نو آموزان پیش دبستانی و دبستان پرداختند.

محرابی مقدم با بیان اینکه توانمندسازی نیروهایی انسانی اعم از معلمان، دانش آموزان و اولیا باید به صورت حداکثری باشد، افزود: برای اینکه به آموزش و پرورش و دستگاه تعلیم و تربیت توجه شود اولین گام این است که از آموزش و پرورش درک درستی ایجاد شود.
وی افزود: مثلث توسعه آموزش و پرورش شامل تداوم آموزش، انعطاف پذیری و  پوشش حداکثری است.

هداوند با بیان اینکه در همه جای دنیا بیماری کرونا  باعث شده تا به سمت آموزش مجازی روی آورده شود، گفت: در کشور ما معلمان از لحاظ آموزش های مجازی در سطح خوبی قرار دارند.

شایان ذکر است در این جلسه احمد اسکندری نسب مدیر کل آموزش و پرورش  و صفوی رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان کرمان نیز حضور داشتند.