به گزارش روابط عمومی اداره آموزش و پرورش البرز؛ محمد دلاوریان، مدیرکل نوسازی و تجهیز مدارس استان البرز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در البرز از احداث مجهزترین مدرسه استثنایی کشور در نظرآباد خبر داد و گفت: مجتمع آموزشی خیرساز دخترانه و پسرانه فاطمة‌الزهرا (س) در شهرستان نظرآباد در حال ساخت بوده و تاکنون ۱۰ درصد پیشرفت فیزیکی داشته است.

مدیرکل نوسازی و تجهیز مدارس استان البرز ادامه داد: این مجتمع با زیربنای ۶ هزار و ۵۰۰ مترمربع در زمینی به مساحت هشت هزار و ۷۰۰ مترمربع در مرحله اجرای فوندانسیون قرار دارد. اعتباری بالغ بر 20 میلیارد تومان برای این مدرسه در نظر گرفته شده است که تمام این هزینه توسط خیر مدرسه‌ساز پرداخت می شود.

دلاوریان در خصوص مشخصات این سازه تشریح کرد: این مجتمع دارای چهار مقطع پیش دبستانی، دبستانی، پیش حرفه‌ای و حرفه‌ای خواهد بود که دانش آموزان به صورت تفکیک شده و مجزا در آن به تحصیل می پردازند و با در نظر گرفتن شرایط خاص و فیزیکی آن ها، مدرسه در یک طبقه طراحی شده است.

مدیرکل نوسازی و تجهیز مدارس استان البرز در رابطه با تفاوت های این مجتمع با مدارس قبلی تصریح کرد: مدارس قبلی دارای چند کلاس و اتاق اداری بودند در حالیکه استفاده از معماری خاص، طراحی حیاط مرکزی و فضاهای جنبی بسیار متفاوت در این سازه، آن را از مدارس قبلی متمایز کرده است.

وی به وجود پنج کلاس درس در هر مقطع تحصیلی اشاره کرد و گفت: کارگاه آموزشی، سایت کامپیوتر، کتابخانه، اتاق های گفتار درمانی، کار درمانی، بازی درمانی و موسیقی درمانی نیز از بخش‌های پیش بینی شده در این مدرسه است. همچنین به دلیل تمایل برخی از این دانش آموزان به تحصیل در فضای باز، کلاس‌های روباز و آلاچیق نیز برای آن ها در نظر گرفته شده است.

دلاوریان با بیان اینکه علاوه بر مناسب سازی فضا جهت استفاده آسان تر، طراحی استخر و آب درمانی، اتاق اورژانس و پزشک نیز در این مدرسه پیش بینی شده است، اذعان کرد: در صورتی که پروژه با همین روال ادامه داشته باشد مهرماه سال آینده و یا دهه فجر همان سال به بهره برداری می رسد.

پراکندگی مدارس استثنایی استان البرز یکی از دغدغه‌های مسؤولان بود. این پراکندگی در تمامی مناطق استان یکسان نیست و در برخی مناطق با کمبود شدید این مدارس مواجه بودیم.

در حال حاضر منطقه سه کرج به دو مدرسه، مناطق یک، دو و چهار هر یک به یک مدرسه و شهرستان‌های ساوجبلاغ و نظرآباد نیز هرکدام به یک مدرسه استثنایی نیاز دارند تا بخشی از نیازهایشان در این بخش مرتفع شود.