به گزارش روابط عمومي و امور بين الملل سازمان آموزش و پرورش استثنايي كشور، دكتر مجيد قدمي در جمع مدیران مدارس استثنایی استان مرکزی عنوان کرد: تغییرات بسیار مثبتی در حوزه های مختلف فعالیت آموزش و پرورش استثنایی از جمله آموزشی، توانبخشی و پرورشی ایجاد شده که جز با حضور نیروهای متخصص و تلاش مداوم همه کارکنان این حوزه اجرا نمي شد.

قدمی با اشاره به نقش اطلاعات و نگاه تخصصی در بهبود کیفیت مدیریت از مدیران مدارس استثنایی خواست از طریق مطالعه به خودسازی علمی و معنوی خود بپردازند.

وی افزود: یکی از وظایف مدیران شناسایی معلمان فعال، قوی و مطلع و استفاده از آنان در جلسات آموزش خانواده و آموزش همکاران است.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور بیان کرد: رویکرد آموزش و پرورش استثنایی، آموزش فراگیر است و بنابراين معلمان مدارس عمومی باید با شیوه های کلی آموزش به دانش آموزان با نیازهای ویژه آشنا شوند .

در ادامه این جلسه بحث و تبادل نظر صورت گرفت.