به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان آموزش و پرورش استثنایی به نقل از روابط عمومی اداره آموزش وپرورش استثنایی استان لرستان ،امیراسماعیلی رییس آموزش وپرورش استثنایی لرستان در جسله کارگروه همیار معلم درخصوص اجتناب ناپذیر بودن مشارکت والدین در امور آموزشی وپرورشی وبا تاکید بر این نکته که مشارکت صرفا مادی نیست هرچند دراین زمینه هم نیاز است داوطلبانه وبدون اجبار والدین را بعنوان ذینفعان آموزش وپرورش دعوت به همکاری نمودگفت: کرونا سبب تغییر نگاه آموزش وپرورش نسبت به نقش والدین در آموزش و تربیت فرزندان شده است  وامروز والدین در نقش همیار معلم ومربیان می توانند نقشی موثر در آموزش داشته باشند وما باید به دنبال این ظرفیت سازی باشیم.

رییس آموزش وپرورش استثنایی با تاکید بر اهمیت نقش والدین درامرآموزش وپرورش دانش آموزان اذعان داشت : والدین همواره نقش مهمی در امر تعلیم و تربیت دانش آموزان داشته و دارند و امروز باتوجه به شرایط زیست بوم کرونا این نقش از اهمیت بیشتری برخوردار بوده و موفقیت دانش آموزان در آموزش مرهون زحمات والدین به عنوان همیار معلم می باشد چراکه آموزش به صورت حضوری نبوده ودرفضای مجازی وبسترشبکه شاد صورت می گیرد ودانش آموزان با نیازهای ویژه به تنهایی نمی توانند دراین امر موفق باشند .

اسماعیلی با اشاره به ظرفیت اولیای توانمند درطرح همیار معلم گفت : اولیای توانمند درارائه وانتقال بهتر نکات و مطالب آموزشی و...بسیار اثرگذار می باشند.

رییس آموزش وپرورش استثنایی استان درپایان از همه ی اولیا ومعلمان خواستار استفاده از ظرفیت ایجاد شده تحت عنوان طرح معلم همیار شد وگفت : ما در مجموعه ستادی آموزش وپرورش استثنایی استان هرگونه پیشنهاد ونقد سازنده درطرح همیار معلم را می پذیریم تا این طرح به خوبی ودرراستای اهداف آموزش وپرورش اجرایی شود.