به گزارش روابط عمومی  و امور بین الملل سازمان آموزش و پرورش استثنایی ، از طرف مدیریت توانبخشی ، مشاوره و مددکاری سازمان کارگاه آموزشی پروتکل گفتاردرمانی برای کارشناسان و همکاران گفتاردرمانگر استان ها به صورت مجازی از ساعت 9 تا 11 برگزار شد . در این کارگاه بیش از 190 نفر از طریق ویدئو کنفرانس شرکت کردند .

درابتدای جلسه دلوچی ، مدیر توانبخشی سازمان با تشریح برنامه های سال جاری این مدیریت ، فرایند ، اهداف و ضرورت های تدوین پروتکل را تبیین نمودند . ایشان هدف اصلی تدوین پروتکل را ایجاد وحدت رویه و انسجام بخشی به فعالیت ها و فرایند گفتاردرمانی مطرح کردند و بر توجه به این چارچوب به عنوان یکی از بخش های مهم و ابزار اصلی تحقق برنامه های درمانی تاکید کردند .سپس از استان هایی که در شرایط تعطیلی مدارس به علت شیوع ویروس کرونا و عدم حضور دانش آموزان در مدارس ، خدمات توانبخشی دانش آموزان با نیاز های ویژه را از طریق تهیه محتوا و تولید فیلم  استمراربخشیدند تشکر و قدردانی نمودند .

در ادامه جلسه مفاد این پروتکل توسط یکی از اعضای کارگروه تدوین پروتکل (سرکار خانم دکتر سید زاده) تشریح شد . ایشان بیان نمودند که طراحی و سازماندهی محتوای پروتکل با تکیه بر آخرین یافته ها و اندوخته های علمی و عملی اساتید ، صاحب نظران و کارشناسان حوزه گفتاردرمانی صورت پذیرفته است و گامی در جهت بهبود فرایند ارائه خدمات توانبخشی در حوزه آموزش و پرورش استثنایی است . در پایان جلسه به ابهامات مخاطبین در این زمینه پاسخ داده شد.