به گزارش روابط عمومی و امور بین‌الملل سازمان آموزش و پرورش استثنایی؛ دکتر سید جواد حسینی در دیدار با  کارشناسان حوزه  فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: کرونا ما را به فضای جدیدی وارد کرده است که استفاده از ابزارهای دیجیتال برای آموزش ضروری است و طرح هدایت ( هر دانش آموز یک تبلت، هر تبلت یک کلاس و یک مدرسه) با هدف تامین  تامین تجهیزات و ابزار هوشمند  برای دانش آموزان نیازمند در وزارت آموزش و پرورش و با راهبری سازمان آموزش و پرورش استثنایی اجرایی شده است.

وی افزود: شناخت دقيق از وضعيت دسترسي ناپذيري دانش آموزان استانها، مناطق، نواحي و مدارس كشور خصوصاً مناطق لازم التوجه با رويكرد عدالت آموزشي دیجیتالی اولین گام در طرح هدایت است که نیازمند همکاری مرکز فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش می باشد.

حسینی با بیان اینکه بسيج همه امكانات درون و برون سازماني، بخش هاي دولتي، عمومي و مردمي، حقيقي و حقوقي با نگاه توسعه مشاركت خيرين توان افزا براي تهيه امكانات و تجهيزات فناورانه دومین گام در طرح هدایت می باشد اظهار کرد: طراحي و ايجاد سامانه ای جامع برای طرح هدایت، درج نیازمندی استان ها به وسایل هوشمند ارتباطی  به تفکیک منطقه، مدرسه  و دانش آموز در این سامانه و درج  كمك خیرین از جمله مواردی است که نیازمند مشارکت مرکز فناوری اطلاعات است.

وی افزود: ایجاد سامانه ای برای جمع آوری و اهدای وسایل هوشمند مازاد خانواده ها و به روز رسانی مستمر اطلاعات دانش آموزان نیازمند به وسایل ارتباطی از دیگر مواردی است که نیازمند مشارکت مرکز فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش است.

شایان ذکر است در این نشست عیسی زاده نماینده مرکز فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش نیز با  بیان اینکه بر اساس آخرین آمار به ازای هر صد دانش آموز ۴ کامپیوتر در مدارس وجود دارد اظهار کرد:  کامپیوتر های زیادی در مدارس وجود دارد که  در حال حاضر کابرد آموزشی و اداری ندارد و می توان با هماهنگی شورای مدارس این کامپیوتر ها را به صورت امانی در اختیار دانش آموزان نیازمند قرار داد.

وی افزود:  مرکز فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش آمادگی کامل برای احصاء اطلاعات دانش آموزان نیازمند و طراحی و راهبری سامانه هدایت را  دارد.