به گزارش روابط عمومی سازمان آموزش و پرورش استثنایی؛ دکتر سید جواد حسینی   در نشست شورای پژوهشی پژوهشکده کودکان استثنایی که به صورت ویدئو کنفرانس برگزار شد با بیان اینکه  در آموزش و پرورش 24 نوع مدرسه داریم که باید از تعداد  این مدارس کاسته شود اظهار داشت: حضور دانش آموزان مختلف  در کنار یکدیگر و ایجاد مدارس ترکیبی آرمان آموزش و پرورش است و طرح تلفیق فراگیر که چند سالی است در آموزش و پرورش استثنایی اجرایی شده است گامی در جهت کاهش مدارس و  ایجاد مدارس ترکیبی است.

وی افزود: آموزش و پرورش استثنایی همواره به دنبال ارتقای کیفیت طرح تلفیقی فراگیر است  و در همین راستا به زودی سامانه ندای همراه برای تقویت این مدارس آغاز به کار خواهد نمود.

 حسینی با اشاره به بسته تحولی مدرسه انطباقی گفت: یک مدرسه الگویی در هر استان از تمام ابعاد فیزیکی تجهیزاتی، محتوایی، معلمان،دانش آموزان عادی و والدین برای حضور دانش آموزان با نیازهای ویژه مناسب سازی خواهد شد تا  این مدارس بتوانند الگویی برای دیگر مدارس باشند.

 معاون وزیر با اشاره به برنامه ها و طرح های در دست اجرای سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: علاوه بر تدوین سه بسته تحولی به زودی بسته تحولی توسعه کمی و کیفی مراکز مشکلات ویژه یادگیری و بسته تحولی آموزش وپرورش خانواده محور  نیز تدوین و اجرایی خواهد شد.

 وی افزود: بررسی افزایش گروه ها و طیف های تحت پوشش سازمان آموزش و پرورش استثنایی و  ایجاد کارگروه رصد مطالعات ملی و بین المللی در راستای  شناسایی و کاربست مطالعات ملی و بین المللی  از دیگر فعالیت های آموزش و پرورش استثنایی است