رئیس اداره استثنایی در ادامه گزارشی از وضعیت آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران، نیروی انسانی، تعداد دانش آموزان و گروه های معلولیتی، نیروی انسانی مشاور و مددکار ، مراکز مشاوره خانواده و خدمات در حال ارائه، چالش های موجود خانواده ها و دانش آموزان  بویژه در دوران شیوع بیماری کرونا  و .. ارائه کردند.

دکتر موسوی چلک نیز ضمن ابراز خرسندی و آمادگی انجمن جهت همکاری تصریح کرد: سیاست ما در انجمن تقویت مددکاری اجتماعی در سازمان ها و نهادهایی است که نیازمند این خدمات هستند.

وی افزود: خلق فرصت های جدید ،مراقبت از افزایش اهمیت مددکاری،ارائه خدمات به اقشار نیازمند به این خدمات از برنامه های ماست و در همین راستا تفاهم نامه ای با سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور داشتیم و کار در استان ها نیز آغاز شده است.

رئیس انجمن مددکاران اجتماعی تصریح کرد :ما در تهران شعبه استانی نداری  اما با توجه به اینکه دفتر اصلی انجمن در تهران است می توانیم همکاری مناسب و تنگاتنگی داشته باشیم.

وی افزود: با توجه به نیاز مستمر و اساسی  آموزش و پرورش استثنایی به این امرباید یک برنامه ریزی پایدار و جامع و هدفمند و ثابت طراحی کنیم تا بتوانیم مدل بومی ویژه استثنایی را استخراج و در کل کشور و حتی برای دنیا الگو سازی کنیم.

دکتر موسوی چلک گفت: تشکیل کارگروه مدل مددکاری اجتماعی استثنایی،ارائه آموزش های مناسب به نیروی انسانی موجود،تدوین چند مدل مختلف برای ارائه خدمات،آسیب شناسی ،بانک اطلاعاتی از نیروی انسانی و نیازهای اساسی دانش آموزان و اولیاء،پژوهش در این حوزه ،استفاده از ظرفیت نیروهای مددکار داوطلب اقدامات پیشنهادی است که  برای تعامل مقطعی و کوتاه مدت،  بلند مدت و همچنین فرصتی برای نظام اجتماعی و آموزش و پرورش در ارائه خدمات مهارت های اجتماعی به دانش آموزان با نیازهای ویژه می باشد.